3.24

下午开完教研会，准备第三节课候课。去教室经过了洗手间，听到里面有学生嘻嘻哈哈声音很大，往里面一看，竟然是我们班几个男孩子。不好好上厕所，竟然在厕所里喧闹，当时就把两个孩子叫回了教室。

哲边走边跟我解释着，很怕我“怪罪”他。麟是去年转来的孩子，平时一直是大大咧咧，看似一切都毫不在乎的样子。回到教室后，开始跟两个孩子讲道理，班级实行小组竞争制，组员如果违反纪律就要给小组扣分，我说到这一点时，两个孩子有点动容，看来集体的荣誉感发挥作用了。当我对孩子们说给他们一次机会，以后这种错误不能再犯时，麟有点抽泣了，第一次看到麟这样，看到孩子难受地想哭，又强撑着不让眼泪掉下来的样子，突然心里很不是滋味，很心疼。不忍心地马上刹住了“车”。孩子回去就躲到桌洞里，看似找东西，实际可能在偷偷抹眼泪。

看待每个学生都像自己的孩子一样，有时候希望他们更好，会批评教育，但是看到他们掉眼泪，自己也心疼。