忙忙碌碌的开学已经两周了，唯有在读书的时候才算找到了一个安静的角落，自己静下心来，投入到书的世界里，带给自己那一份宁静和心安。

热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生，不只是孩子，任何一个有自我成就感的人或者是感到获得了一点人生价值的人，都离不开阅读。因为阅读能够让人考虑他人的观点，心胸开阔，拥有和他人讨论伟大想法的能力。我觉得一个人的阅读，阅读的是一种心胸，阅读的是一种豁达，阅读的是一种情感，阅读的更是一种人生的体验价值。

作为教师，能够让孩子热爱阅读，是必须要做的事情。我深知阅读的重要性，我也想努力的让每个孩子都能够热爱阅读。但是我目前做的就像是书中的那群五年级上图书馆的孩子，他们没有老师的指导，进入图书馆后，有的上网，有的聊天，也有的孩子随意翻找书籍。当这些孩子们回到教室时，借阅的书不是已经读过的，就是什么书也没借。学生什么都没学到，但是课程表却记录了这些，孩子已经去过图书馆了。而我们的教育很多时候，真的是让孩子们走进了图书馆，却没有任何收获，最后我们却说孩子们每天都去图书馆进行了大量的阅读。我觉得这样的宣扬太空虚了，没有真正的将阅读落到实处。所以作为教师的我们就要领着孩子们一起阅读去指导孩子们怎样去阅读，才能够让孩子们在阅读中有所收获，从而慢慢的喜欢上阅读。

今年开学初我开了一个会，让小铺小学的语文老师们先带领孩子们每周上一节读书课，先和孩子们读必读书目，每过两周开一次读书交流会，让孩子们将阅读感受说出来。也许我的这个举动暂时只是为了让孩子们能够真正的读几本书，能够将书的内容说一说，在语文学习的理解上和写作上会有所帮助。因为所在的是一所农村小学，父母们都比较忙，也没有更多的时间陪孩子一起阅读，所以我就想起让老师们陪孩子在学校读一些书籍。除了学校里的必读书目，老师们也可以将自己喜欢的文学作品和孩子们一起读一读，也能够让孩子们在书中找到自己内心的那一份宁静。任何事情只要去做就会有收获，哪怕收获一点点总比不收获的好，这是我一直以来安慰自己进步的一句话。好的事情只要做了总比不做好，迈出一小步总比原地踏步要好一些。不贪图多，不贪图精，只觉得能够给孩子们带来一点收获。

其实对于教师来说，阅读应该是终身的习惯。由于很多原因，并不是所有的老师们都拥有阅读的习惯。所以本学期我让老师们跟着学校一起共读《第56号教师的奇迹》。今天开会的时候，我是这样和大家说的。只要你打开这本书，阅读了里边的内容，在你的脑海里就有这本书的思想，在哪一天的教学中，也许你就会用到，只要用到了就会有收获。

我希望每一位老师都能够用心去阅读书籍，用心去书写自己读书后的感悟，结合自己教学的亲身经历，将现实生活中的自己和书中所说的找到共鸣，奔着自己的目标努力前行。