2024.9.20 星期五 天气阴有小雨

下午下班时，空中刮起了阵阵凉风，下起了毛毛细雨，终于驱散了连日来的闷热，令人浑身舒畅。

吃过晚饭，我和女儿就开始了叫叫阅读学习。本周学习了四个寓言故事，教孩子们认识到每个人都有优点，也都有弱点，要自信，也不要自大，要正确认识自己。今晚进行写作指导-《瞧！这就是我》。女儿按照小程序设定的模式，根据自己的外貌特征，一步一步选择符合的选项，最后形成了独一无二的自我介绍。这种形式新颖有趣，女儿沉浸在学习的快乐中，不知不觉学完了，她还意犹未尽。

我们又做了一篇朗诵练习，女儿跟着视频学一句读一句。由于程序设定的速度较快，女儿读得慢，第一句就反复不过关，不是读错了字就是跟不上速度，气得她有些想放弃。我教着她词与词之间停顿，适当加快读词的速度，又练了十几遍才过关。接下来两个短句子没有问题，可到了第四个长句子时她又气急败坏起来。几次不过关，加上我看到她没有耐心发脾气，也指责了她几句，她沮丧地哭起来。我默默地拿纸巾给她擦掉眼泪和鼻涕，安慰了几句，又鼓励她继续读，然后表扬她读的有进步，她才调整好情绪一气呵成读完了。

作品保存后，我给她发到朋友圈和家庭群里，她还提醒我发给爸爸听。这时听到爸爸的表扬，看到群里舅舅的点赞，她又开心了！

上一年级后，女儿的焦虑情绪明显增多了，很多时候我都在耐心安慰开导她。希望这第一次创作的经历，让她认识到自己的优点，做独一无二的自信女孩！