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关系重于教育,赋能孩子成长
娟子

今天在学校的报告厅听了园长面向家长的家庭教育报告,个人感觉受益匪浅,深深感受到了构筑好各种关系的重要性。作为一名幼教工作者如何构建起和谐的师幼关系,显得尤为重要。

一、教师要用爱心对待每一个孩子。

我们所教育的对象是一个个鲜活的个体,一个班里的几十个孩子,没有两个是完全一样的。当我们面对行为表现良好、乖巧懂事的孩子时,我们能从心底里由衷地爱这些孩子。但是,当我们面对那些调皮捣蛋、惹事生非或生理和心理有缺陷的孩子时,我们是否会在不经意间把爱藏起来呢。优秀的老师用行动告诉我们,对于那些问题孩子她们首先要做的就是付出比一般孩子更多的爱心。

二、教师要用心了解每一个孩子。

1.学会抓住孩子的兴趣点

日常教育中教师要学会沟通的技巧和方法,抓住孩子的兴趣点,让他们和老师有话可说,有话愿说,能让孩子对老师产生好感及初步的信任感,有利与于教师与幼儿建立亲切的师幼关系。

2.学会倾听孩子的心声

教师要学会倾听孩子的心声,有时候我们常常以大人自居,习惯于说教,这个不对,那样不行,却忽略了给孩子说话的机会,如果我们能学会倾听孩子的心声,即便他们说的天马行空,荒诞怪异,我们都能以极大的耐心,好奇、关心孩子所讲的,那么我们就会得到孩子的喜欢,更易与孩子亲近,有利于不断加深师幼间的情感联系。

今后我要在幼教工作中给自己更多的提醒,学会情绪的自我管理,学会对孩子的宽容、信任与理解,使自己的教育品质得以有效的提升。

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