“林，我喜欢你。我在班里从没有喜欢过别人，你是唯一。” 我简直不敢相信我的眼睛，还以为是某些视频或者公众号推送的一些文章里的个别字眼。细一看是班里的阿坤同学给女儿发来的钉钉私信！

一直觉得女儿是一个特别单纯的孩子。每天放学都要叽里呱啦的把学校里发生的事情如机关枪射击一样一吐为快。从事教育13年，虽然平日里也会了解到孩子们的性发展较之前已提前。但从没有想过这类事情来得这样让我猝不及防。

前两天我有两张贵宾电影票，我让女儿选择自己喜欢的小伙伴去看电影。我理所当然地认为她会选择一位女同学。结果出乎意料地选择了班里的一位男同学阿坤。我问她理由，她说，因为班里的所有同学中数他住得离我们近，平时也好约出来一起玩。因为作为独生女，孩子感觉到很孤单。有个同学能一起玩儿也是我的夙愿。所以我没多想，就和对方的家长约定时间把他们送到了电影院。

接女儿回家的路上，我问她阿坤是一个什么样的男孩。女儿说他很幽默，但因为个儿小有些自卑。我笑着打趣道：“你也个子小啊，你自卑吗？”女儿连忙说：“不啊。”（以前在蒙小上学时，经常有人在路上用语言攻击她个小。等来到东小之后，她变得阳光而自信。）我突然想起来我们旅游的时候碰到了一个两米多的“大巨人”。我说，如果从医学角度来说，高于常人身高的人会被定为患有“巨人症”，低于正常身高的人会被定为患有“矮小症”。其实这些所谓的“症”是因为我们拿大多数人的平均身高作为一个参考值来评判的。如果我们以一种开放的心态去认识身高这件事即人生来就有高有低，就像我们的5个指头不一般齐一样。如果我们拿其中任何一个指头的长度作为标准。那其他4个指头都是不正常的。所以，问题的关键不是自己的身高，而是我们对身高的认知。女儿笑着点点头。我说那个两米多的叔叔像一座高山。而我们这些矮个子的人像一些丘陵。大自然正因为有高山有平地，有丘陵，才显得那么包罗万象，丰富多彩……可能因为身高原因，这两个矮个子的孩子有了更多的共同语言，平常一块玩的时候比较多，所以那个男孩有了那样的表达。

虽然说这条消息有些出乎意料。但我因为有了这些年的积淀。心里并没有那么慌乱。我回复到：“阿姨也很喜欢你呀，听我女儿说你是一个特别幽默的人。在学习压力这么大的环境下，能有你这么幽默的人作为朋友，那一定能减压不少呢。我希望你们能一直保持这样纯洁的友谊。努力学习，快乐成长。对了，听你妈妈说你还在礼拜天补习功课。要把更多的心思用在学习上哦。恋爱是需要资本的，小屁孩，真可爱！

晚上我跟女儿进行睡前的温馨谈话。我说妈妈最近学习心理学，看到很多孩子遇到青春期的问题。其中有一个问题就是“当有异性的同学向你表白该怎么办？”她可能感觉到了什么，但毫不犹豫地告诉我很正常呀，我们班阿坤四年级的时候就向我表白了。那又怎么样？我们还是喜欢一起玩呀！问题有那么复杂吗？他喜欢跟我一起玩，我也喜欢跟他一起玩，课间的时候我们两个还有另外两个同学经常一起玩游戏。”听他这么一说，我放心多了。因为他们的喜欢还没有达到那种不见对方就特别思念。因那种淡淡的懵懂少女情怀而影响到学习。

我想到我五年级的时候也特别喜欢班里一位品学兼优的男孩，那时候受电视剧《还珠格格》的影响。以为自己那种懵懂的感情就是“山无棱，天地合才敢与君绝”的爱情，把自己的名字和对方的名字分别写到了橡皮的两面。在橡皮的侧面写了一个“爱”字。当橡皮上的字某一天被我的妹妹念出来的时候，我恼羞成怒，把橡皮烧到了火炉里。当时家里人谁也没有批评我。我心里还是一直默默喜欢着这个男孩。因为这个男孩足够的优秀，我一直鞭策自己要达到同样的优秀。

上初中之后，那个男孩一如既往的优秀，而我是班里的倒数第十几名。我拼命努力，但是差距永远都是那么大。

到了高中。他考到了我们当地的一流的学校里。而我只能分到二流学校。我是一个有目标有毅力的人。为了能考上一所好大学。我几乎达到了废寝忘食的程度。那份淡淡的感情也因为紧张忙碌的学习被抛到了九霄云外。

现在回过头来想一想，那时的自己真幼稚。但我们每个人都要有这样一段经历。虽幼稚，但美好。喜欢一个人和被一个人喜欢是那样的幸福。对于这样一种感觉，我们只能去尊重，去引导，而非去打击。