亲子成长日记（458）－3.22

孙吉华亲子教育

2021年3月22号（周一）天气晴

今天吃过早饭，我和志红就来到山师大的校园里，边走边欣赏着路两旁的花树，在一棵丁香树下拍照，这时王世富老师路过对我们说八点半开班仪式，我们就赶紧往教学楼的大厅走去，在楼门口遇到了孔屏教授，我亲切的和孔老师打招呼并过去和孔老师握手。

8:30，开班仪式开始了，由孔屏教授主持。山师大继续教育学院的郭玉锋校长、烟台市教体局的王松壮院长发言，我区张楚月老师作为学员代表就座主席台并发言。张老师讲了上次培训的心得和成长，并给学员们提出点建议:1、一定要认真听课，筑牢知识之基；2、一定要深入思考，补足精神之钙；3、一定要注重实践，把稳思想之舵。

最后孔教授又专门肯定和表扬了陵城区的家庭教育工作和王俊荣主任的付出。开班仪式结束后，孔教授、郭院长等领导又和全体学员合影留念。

接下来由孔屏教授先讲了《家庭教育与儿童青少年积极发展》，孔教授主要讲了三个方面:儿童青少年积极发展观、儿童青少年积极发展的六条原则、家庭教育如何促进儿童青少年积极发展。孔教授发扬一贯的生动的讲课作风，围绕主题，以身边的真实案例说法，深入浅出。下课后学员们仍觉意犹未尽，觉得时间过得太快了。其中讲到“缺馅模式”时，我触动最深。在平时的生活和工作中，我不大用表扬的方法，对于别人好的做法不及时肯定，认为“优点不说没不了”，却经常去指责批评学生，认为“缺点不说改不了”，还认为自己这是负责任的表现。今天听了孔教授的课才知道这样做法并不正确：优点也需强化，缺点不可多讲。孔教授的课里让人耳目一新者众多，不一一缀述。

下午由山东行知青少年发展研究中心理事长副主任张光年老师讲了《儿童常见学习、行为问题分析与对策》。张老师讲了五个方面:学习能力不足的原因分析及对策，学习动力不足的原因分析与对策，学习习惯不良的原因分析与对策，学习毅力不足的原因分析及对策，儿童常见行为问题的分析及对策。张老师的讲课内容很系统充实，讲课风格也很风趣幽默，结合自己的咨询案例，以致于超时一个小时，学员们仍兴致㪍㪍的认真听讲。遗憾的是时间不够，后面的两个问题没能展开，真希望以后能有机会听张老师祥细的讲解。两位老师课后都及时把课件分享给了学员，这种无私的师心令人钦佩。一天紧张的学习得到了很多，在开班仪式上孔教授也说过，让我们回去“好好消化”，这么多的内容真的需要学习一段时间。

晚上，我陪志红老师到外边转了转，她要给孩子买东西带回去，我顺便也买了速写，素描，水彩本和笔墨等。回来后我做完强国，正准备收一日一善的善款时，名歌发来个视频聊天，这是我来学习时我俩订好的：，女儿说晚上做完作业就给我视频聊天。啥时候做完作业啥时候给我视频。聊天时简单的把学校里同学之间的趣事和我说了一遍。看得出孩子挺开心的。