2024年9月23日 星期一 晴

上周末，曹禺濛的语文老师布置了一项有关连续观察的日记，曹禺濛昨天准备观察绿豆芽的生长过程。

昨天中午，她把作业写得差不多了，就准备生豆芽。我告诉她得先把绿豆泡一泡，等到绿豆喝足了水分，发涨了再捞出来盖上棉布。曹禺濛问我，绿豆没有嘴巴怎么喝水呀？她把绿豆泡在了茶杯里，下午，绿豆就把水分吸的差不多了，曹禺濛就把多余的水分倒掉，由于没找到棉布，就在杯子口上蒙上卫生纸，再把卫生纸喷湿，就当作生豆芽的小棉被了。到了下午，他就写了第一次日记，记录了生豆芽的准备过程，把绿豆泡上和绿豆喝饱水分的事情。

今天早上她起来的第一件事就是看绿豆的变化，“爸爸，有的绿豆发芽了！”她用充满了自豪和惊喜的语气告诉我。我一看，的有1/3的绿豆发芽了。下午大部分绿豆发芽了，我看到少了些水分了，这可能就是有些绿豆没有发芽的原因，我让她喷了一点水。她写完今天的作业就开始写今天的观察日记。在日记中，她把刚刚长出来的豆芽比做了小蝌蚪，别说，这也挺形象的。

孩子们，不喜欢写日记，大多是没有好素材，家长朋友们要想方设法给给孩子创造条件，比如今天，曹禺濛就主动观察，主动写日记。