亲子日记第二百五十九篇 3.27

正面管教陷阱

我写过一些日记，阐述了对于《正面管教》和《刻意练习》得理解，但对于《终身成长》却少有提及。

这是为什么呢？

因为要做《终身成长》，就需要时间。一年级布局，二年级才会看到效果。

终身成长可以理解为终身成长的学习状态，也就是说是对于一项事物保持活力持续学习下去的兴趣。

这又得拿魔方来举例子。

今天，在送秀航去英语辅导班的路上。

我和秀航说：只要你能独立完成七阶魔方的还原，我就买一个裕鑫黄龙八阶高级魔方给你。

秀航说：其实，我早就会七阶魔方了。你不是见过吗？我能自己还原其中一个中心点，就能还原其他中心点啊。还有呢，我会还原其中一条侧棱，我就能还原所有侧棱。还原了中心点和侧棱，那么，用降阶法就可以快速复原魔方了。

我说：好，虽然你学会了还原步骤，但是我没见过你全部还原。你还是需要还原一次，证明你会了。

秀航说：好吧，没问题。

我说：黄龙八阶255块钱一个，你需要出百分之25的钱，你算算你得给我多少钱。

秀航听后，拿起我手机，打开计算机，255×0.25=63.75。

我看了看结果，说：你就给我60可以了。

秀航说：好。

我说：今晚我给你这个月的零用钱110块，你就有钱了。

秀航说：爸爸，你不用给我那么多，给我50得了，你不记得要扣60块钱买魔方费用了吗？

我说：好好好。

写到这里，得提一下，我在秀航一年级时，学习《终身成长》后，所布下的种子。

我从那时起，就和秀航说：你从现在开始，就会拥有属于自己的权利，一年级是百分之20，二年级是百分之25…每年都给你增加百分之5。当你权利增加到百分之80时，你也就18岁了，成年了。预留百分之20不给你，是因为你需要和父母保持联结，你在行使你百分之80权利时，想着有百分之20会牵扯到父母，你要慎重。同时呢，你的零用钱会随着给你的权利而有所增加。也就是说，你一年级时，每周会有20块零用钱，一个月就是80块。二年级时，你每周会有25块零用钱，一个月就是100块。你可以选择一周拿一次钱，也可以选择一个月拿一次钱。你拥有这个零用钱后，你可以自由支配，但是你不能花钱超过百分之80。打个比方，你这个月得了80块零用钱，你用80×0.8=64。你可以用64块，留16块下来保底，给自己留条后路。当然，你拥有了权利和零用钱，就需要负相应的责任。你需要做你百分比之内你能做的事。你不会我可以教你，你要认真学。假如确实还不会，那就先放一放，等你年纪大一点再学。总之，你要明白，你年纪越大，获得权利越多，父母放手也就越多，当然，零用钱也会越多，责任也相应增多。这么说，了解吗？明白吗？

秀航说：明白，了解。

就这样，我和秀航就通过沟通交流制定了一个关于终身成长学习状态的计划。这个计划，可以持续十年，直到他18岁成年。

秀航是非常喜欢这个计划的。因为这个计划，他的成长和自由是挂钩的，越长大获得权利越多，自由也就越多，他乐于自己掌控自己生活，同时，他的小金库金钱也会相应增多。

我和他一起憧憬未来，我和他一起算，一直到他18岁，他总共可以获取多少零用钱。当他知道，他如果合理运用他的零用钱的话，届时，他将会拥有超过万元的零用钱时，他惊呆的同时两眼放光。

看着他两眼放光，我就知道，他看到的不仅是零用钱，还有自由，同时他还看到了希望。

希望，对于一个孩子来说，就是光明。

所以，为孩子制定终身成长计划，是非常正确的。

刚刚上面写到了魔方、权利、零用钱和责任方面的终身成长。

其实，我和秀航的生活中，终身成长计划方面还有很多。

这里就不一一列出来了。

总的来说，就是绿色、可持续、经得起考验的计划。而且这个计划，需要家长和孩子一起参与，一起见证，一起实施。才能得到应有的效果。当然，这个效果并不是一年二年就能看到，而是五年十年后才会有显著效果。

写到这里，其实应该收尾了。但因为题目是正面管教陷阱，好像我写的是终身成长计划，而不是陷阱。我是不是写错了呢。其实不是的。就是因为在做终身成长计划了，才需要防范正面管教陷阱。

许多不了解正面管教、刻意练习和终身成长的家长，会以为我写一两篇日记，就觉得我很好，或者我家小孩很优秀。

其实，不是的，不应该那么想。说好，说优秀，都不太符合现实。

应该说，合格。

对啊。合格。

只要做起了家庭教育，就是合格了。

硬要说好，优秀，就会陷入正面管教陷阱了。

本身呢。作为孩子的家长，学习家庭教育本就是无可厚非的，本是自然应该接触了解的。何苦要把一件本身就正常的、应该的、自然的、应该做的事，提升到那么高的程度。

人站得太高，会让人害怕的。

昨天，家长沙龙，家委主任发起关于孩子在家里会做什么家务的话题，让大家谈谈心得。

我一听家委主任这话，心里就害怕起来，我家孩子家务太差，根本没什么可说的。

想什么就怕什么，家长主任走了一大圈后，来到了我们这边。

她看了我一眼，就说：不用问你了，你家孩子肯定什么都会。

我连忙摆手，说：不是的，还是很多不会的。

她有些不相信，以为我谦虚。

我再三表明，孩子会的家务不多。她才说，那你要多多教会他了。

我回应：是的，是的。

家委主任离开后，我陷入沉思，我就想到了正面管教陷阱。

很多人看到的都是表象，其实，内里只有最熟悉孩子的家长才会知道。

对于自家孩子，我上面已经写到了终身成长的计划。其实做家务这个事，也在计划之内。只是现在还做得不是很好，很多方面还是需要我帮助他。

听到家长沙龙很多家长在表达自家孩子会这个会那个时，我就对自己说，要警惕啊。不能拿自己家孩子和别家孩子对比。孩子只应该和理想中的自己做对比。我要跨过陷阱，而不能陷入进去。我得坚信，孩子的优点和不足，都是和别人不一样。不足之处，是应该脸红，加以改进。良好的地方也应该持续的鼓励和支持。

写了一大通，诉说了一些话语，也解释了一些话语。

就是想说，家庭教育进行过程中，是会有许多不痛快的地方。但是，排除这些不痛快之后，剩下的就是痛快的地方了。

当我，在布局、在播种、在培养、在参与、在进行、在经历、在计划时……，在多年之后，等待在我和秀航前面的，会是一条康庄大道。

是的，康庄大道。

美好无比。

……

高山塘小学

1902班

李秀航爸爸