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与青春期的孩子沟通:你有多对,就有多错!
阳曲县城东路小学宝妈

2021.3.30 星期二 晴

亲子日记第479篇

家长都有一个共同的心理:我是对的;说这些是为你好。

“你现在是个学生,精力都应该放在学习上。怎么天天跟没事人似的,看小说、打游戏、不学无术,你知不知道,一个人如果没有文化,打苦工都赚不到钱?” “你皮肤黑不适合穿纯白色的衣服,否则显得你更黑。穿那件藕色的衣服跟我出去不行吗?” “你走路不能挺直腰吗?本来个子就矮,还驮着背,一点朝气都没有。” “我像你这么大的时候,不仅要上学,还要帮家里干农活、做饭。就这样,我的成绩也在班里名列前茅。你看看你,天天什么不干,就学习,还能考成那样!你对得起谁?” “以后不要跟小涛玩了。那个孩子,从小爹妈不管,学习又差。你跟他一起玩,能学到什么?还是和小欢、小闫玩吧,那俩是好孩子。”

类似的话,当家长的你们有没有说过?我打赌,一句没说过的家长,要么对自己不够诚实,要么孩子还没上学,要么“孩子是别人家的孩子,你是别人家的妈”。所有说这些话的家长都有一个共同的心理:我是对的,说这些是为你好。

这么正确无比的话, 孩子是怎样反应的呢。“行了,知道了。你烦不烦?”当耳旁风,左耳进,右耳出。 “小刘怎么不好了?我就喜欢跟他玩。你能不能别管我?” 当攻击力,辩解之,反抗之。当嫌弃词,沉默脸,心受伤。

为什么会这样?因为你太对了,太喜欢证明自己对了。而且为了证明自己的对,不惜贬低孩子的审美、判断、相貌和择友能力。这样的沟通,只能是不欢而散。

城东路小学三(5)班刘嘉埼 六(3)班刘烨埼

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