亲子日记38

最近被鹿鹿的老师约谈了，鹿鹿遇到问题首先是沉默，然后是大哭，全班小朋友都安静着他也能很大声。我分析着是在奶奶家用的这招好使，所以用到了学校。老师反映问题后也是比较无奈，因为小孩子不能太严格，需要沟通和干预。所以我回家第一件事就是放下书包很严肃的和他谈一下，告诉他上课听老师讲，小耳朵看老师。然后再时不时的嘟囔嘟囔，希望能起到作用。最后联系老师换了一下位置，让安静的小朋友帮助一下他。

鹿鹿吃完饭的时候洗手，结果袖子挽不上了，我听着他有些着急的情绪了，就说了一声:鹿鹿，遇到问题了吗？鹿鹿听到后跑过来心平气和的和我说:妈妈，你帮帮我吧！我说:好呀！鹿鹿真棒！遇到问题想到的办法是让妈妈帮助你。他重重的点点头，心情也很好。