网络上有许多文章介绍“我的一天”，有关教师的文章不多，我是一名乡村教师，我想说一说我自己的一天，让人们也多少了解一下教师。2021年3月31日（星期三），早晨听闹钟起床，高兴地来到学校。中学生每天都要坚持体育锻炼，少年强，则国强，少年是国家的未来，青少年的身体健康问题不容小觑。带领学生跑操，各班同学队伍整齐，举班旗跑步，班主任随班跑，步伐、口号，每一项都要按要求做到位。今天的早读开始了，校园里传来了一阵阵朗朗的读书声。这动听的声音传得很远很远......，我来到教室，亲临现场督战参战，带领学生读书，先读后背，师生相互提问，我向来是要求学生背诵的，自己先会背诵，我提问学生的同时，学生可以随时提问我，我要求学生写作文的同时，自己一定写同题作文。今天早读的任务之一是齐读、齐背、提问《木兰诗》，一番忙活之后，绝大多数同学完成任务，早读在忙得不亦乐乎。马，终于有了上槽的机会——与学生一起餐厅就餐。

早饭后，上午的预备铃响起，于是，快速投入到上午的战斗中，周三上午第一、二节课是同一个班的作文课，点评上一次情况，辅导本次作文，一番理论讲解过后，再让同学读一读上次作文的范文，说一说本次作文的写作思路，一节课就是这么快，第二节课，师生同教师同时间写作文。后两节课，批阅昨天测试的第二单元测试卷，记录下出错率高的试题，抽空再讲再练。时间过得真快，上午就这么溜走了，继续加料——继续和学生一起餐厅进膳。

下午午后小自习开始，我准时出现在教室，孩子们复习、预习或练习，弥补着上午的不足或准备下午的新课，我则抓紧时间完成上午未竟的事业——批阅试卷。正式上课，我放下刚刚完成的试卷，立马检查作文收缴情况，趁热打铁，能改几本是几本，反正是隔周又要写作，尽早完成吧。第二节课，语文张老师要讲一节公开课，于是，我带领全体语文老师前去听课，然后评课，虽然领导们和其它学科都有老师参与，但评课任务还是落在语文老师头上，我当然更不能敷衍，这是我们语文同仁的事，重头戏要凸显。就这样，两节课说没就没了。课外活动，倡导师生一起运动，班主任理应首当其冲，重点是保证孩子们的运动安全。

课外活动结束后，连续两节课同属于我，我的地盘我做主，第一节，讲评上午批阅的试卷，第二节，讲评本次作文，布置明天语文的预习任务。放学铃响起，飞一样的回家，闪电般的洗刷，快速打开电脑制作课件——明天上午第一节课我要上一节公开课。理思路，苦思冥想；想细节，绞尽脑汁。历时两个小时，总感觉还缺点什么，给孩子们一些鼓励，于是又添加了一些教师寄语：简单的事坚持做就是不简单；平凡的事反复做铸就不平凡。想想孩子们平日里起早贪黑，也很辛苦，课前应该放松一下，加首歌。再次打开网页，百度搜索，完成愿望。抬头望向钟表，已经十点二十分了，揉揉朦胧的睡眼：“上帝啊，给我的心灵放次假吧，饶恕我把今天的教育日记拖到明天吧！”

教师，不辉煌，也不伟大，工作着，辛苦着，也充实着。工资多少，待遇高低，也就这么过。不想被瞧不起，也不想被宠着过，不想被外界多打扰，也不想被人妄加评论。面对现实，就这么过……