2021.4.6晴

清早到校便来了解周四下午的等车事件，孩子表述的很清楚，放学后找到打人的大孩子，整个事情对起来了，没有所谓的欺凌，而是由于不小心地碰触导致后面事情的发生，家长也比较理智，没有听信其他孩子的片面之词。批评教育后两个孩子握手言和，跟家长沟通，估计正忙，说回去问问孩子再，我想周五的时候可能家长通过问自家孩子就了解的差不多了。

昨天练习了周五布置的绘本剧和头一天发的韵律操，理想很丰满，现实很残酷。绘本剧，只做了头饰，孩子台词都没有背过，更别提动作了，只有一个孩子加上了动作，背过的也只有一句台词；韵律操只有七个孩子练过，一共30秒，竟然没有学，学的学不会。我想现在的孩子非常依靠家长，依靠老师，这就是存在的问题吧！没有拿课本赖妈妈没给我装，忘拿水杯理直气壮，作业没写完是妈妈没告诉我，作业记不住让妈妈问老师，钱没带是妈妈没给我，资料没搜集是妈妈没给我找……久而久之让家长对老师产生了误解甚至曲解，理解成这是老师给家长布置作业，问题根源出在孩子身上，我们要培养孩子的自学和独立能力，而不是什么事情都依赖父母，依赖老师，而且一副理直气壮的样子。

这事也发生在哥哥身上，也理直气壮告诉老师妈妈没给我带。我想我也应该反思自己，平时事情包办太多。今后也要大胆放手给孩子，渗透教育，学习上的事是自己的事情，老师是给你布置的任务，忘记的东西就要承担责任，而不是推卸给妈妈。

亚沙城小学孙晓红