大王镇实验小学 一年级六班 刘宸溪妈妈

今天语文测验，没有考满分，错了一个组词，“会了”老师一般是不按词算的，关键是考前晚上爸爸还讲过这一点。还好还好，稳住前五名我就觉得很棒了，幼儿园的时候是没有预料到的，总想着不要太差就好了。

今天下班后，俩孩子在小广场疯玩不回家，我倒是觉得无所谓，天气暖和了，活动活动跑跑跳跳的挺不错的，晚点吃饭而已。俩人要挖土，我又拿出来两个小铲子，玩着玩着就开始发坏，互相往对方身上掘土，弄得满身满头的土。气的我没收了铲子，峻溪委屈的大哭，跑到爸爸那里告状，说我欺负他。在爸爸的哄劝下，俩娃终于回家吃饭。玩的这么晚，后果就是，饭后做作业时间有些紧张，做完作业基本没有玩的时间了。

宸溪的语文试卷不出意外，还是有作文的。作文题目是“你想感谢谁，帮助过你”。面对宸溪写的作文，我是既高兴又忧伤，高兴的是写的不错，全文没有用到拼音，而且没有错别字。忧伤的是，他感谢的是爸爸，说爸爸陪他们玩，给他们买很多玩具之类的。我不陪你们玩吗？我不给你们买东西吗？哎，真是忧伤啊。我已经在宸溪的心里渐渐走远，越来越远。

晚上意外的收到王老师的微信，问我们是如何培养的宸溪，有那么大的识字量，想让我分享给其他孩子一些经验。宸溪的识字量，就要从两岁多开始积累的了，自己看书，尤其恐龙书，认识很多恐龙名字。后来幼儿园大班开始，爸爸就雷打不动的每天教他十个字，每周五复习学习的字，周末再考他。幼儿园的时候没有作业，每天晚上有大把的时间，宸溪也哭过，也喊过累，但是还好坚持下来了。现在的宸溪，估计就是通过写日记、阅读来慢慢积累更多的字。这种方法，也不一定适合每一个孩子，当时宸溪对这个有很大的兴趣，而且能耐心学下来，所以也能坚持下来。

想着宸溪，我又开始想峻溪，三岁了，是该开始学习什么了。现在倒是跟着哥哥学会了奥特曼卡牌，各种奥特曼都认识，孩子都是记忆力很强的。还学会了打扑克，跟奶奶和哥哥玩拖拉机玩的贼溜。我们还没看到一样的牌，他就已经开始收了，观察力很强啊。以后重心也要往峻溪的教育上靠一靠了。