我们常把孩子比作初升的太阳，那么后进生就是迟升的朝阳，比起其他学生他们更需要老师的耐心、细心的呵护、理解与尊重、循循善诱......“要小心的像对待一度玫瑰花上颤动欲坠的露珠，”这句话或许有些夸张了点，却实实在在的告诉我们对待后进生不可疏忽大意，作为一名教师，我们有责任也有义务教育好这些后进生，使他们和其他学生一样健康快乐的成长，展现自己独特的风采。

我个人认为:对于后进生，要想让他们有所提高，老师一定要抓住他们的弱点，从各个方面去关心他们，去爱护他们，使他们感受到老师给予他们的温暖，给予他们的信心，给予他们的关怀，这样让学生从内心发现自己的错误所在，找到提高的办法，从而努力学习，在我们五年级有这样一个孩子成绩很差，因为父母离异随奶奶生活，孩子心理孤癖，对社会充满着仇恨状态，今天他和另一个同学发生争吵，我把他叫到办公室我耐心给他进行心理疏导先是询问吵架原因，然后又询问他在家情况，他一一告诉了我，我告诉他有事要第一时间告诉老师，你只有好好学习以后有了能力才能去找你的妈妈。这样的办法的确是很好的，我想这些宝贵的经验都会为我以后的教师工作起到良好的作用!