教育日记第531篇

2021年4月11日星期日 阴阴

今天继续在二实中参加家庭教育讲师培训班。昨天上午和下午上半晌是石宣老师讲的：现代家校共育的顶层设计和底线思维。解读习总书记“三个注重”、顶层设计：打造教育软实力、找准育人的核心位置在家庭、全面提升自身家庭教育素养、全面降低我们育人的错误率、家校合力打造教育的共同体。底线思维：不放弃每个家庭。提升家校共育实效性的关键点和难点大面积降低学校育人错误率有效方式校本课程：家庭教育是提升学业质量的秘密武器。昨天深感非常解渴 ，从多年的困惑中觉醒。再次感谢石宣老师。

昨天下午后半晌和今天的整个上午是于老师的精彩课堂。于老师先讲了有关家庭教育指导的方式和方法。对素质较高的家长多学习；对脾气暴躁的家长多倾听；对自信心不足的家长多鼓励；对后进生家长多肯定。

今天上午又讲了。有关家规家训的问题。如何制家规？制定家规的形式，可以是名为规定，也可以是约定成俗。制定价格的关键：抓住要害育人核心一致。在这里特别举了。张氏家规“三知成人”。“人有三成人:知恐惧成人、知羞耻成人、知艰难成人，否则，禽兽而已。”又通过看视频。讲了第一届全国文明家庭曹柏植家庭的家规家训。礼乐冶家、和善守信、诗书修身、艺术养性、认真做事、清白做人。看到曹柏芝家庭四世同堂，三十多口人共吟家规家训，场面十分感人。

接着于老师又讲了给叛逆期孩子立规矩的要点。

1：规矩要清楚、具体让孩子易理解。

2：多莉正面规矩。避免负面责备、威胁和抱怨。

3：三立规矩的过程中，一定要让爸爸参与。

4：不要在孩子哭闹的时候立规矩。

5：给孩子抉择的时候，一定是你做得到的。

6：父母的身传言教对孩子建立规则更重要。育人先正己。父母的言行对孩子影响特别大。

制定家规的要诀。

1：制定家规的方式，要根据孩子的年龄特点来确定：游戏式的、示范式的还是教练式的。

2：内容要从行为到习惯。

3：家长要起榜样示范作用。

正确的使用惩罚。

控制住情绪，分析孩子的行为根据孩子的行为动机作处罚。

接下来于老师又讲了。原生家庭。原声带家庭就是个人出声。被抚养成长的家庭。

例如妈妈常说爸爸不好，不认同爸爸。当我们在否定先生、太太的时候。我们正在给孩子传递什么信息。一定要传递正向信息。你和你爸爸一样，讲义气；你和你爸爸一样，人缘很好；你和你爸爸一样，孝顺老人。

婚姻是两个家庭组成的三个家庭。古时候讲究门当户对。现在也讲究门当户对。只不过这个门当户对的含义不同。门当户对旧时指双方社会地位和经济上的相当。而现代指的是思想认知上的认同。人生观、价值观、世界观的相当。以及生活消费理念上的相似。

于老师举了自己身边的例子。自己的公公婆婆、先生？以及先生姐姐等这些家人的实事，就像朋友唠家常一样薇薇道来。这种方式更容易。让我们听着产生共鸣共振。更容易接受，记得也更深刻。

再次感谢石宣老师、感谢于俊卿老师的用心和博爱。石老师、于老师您辛苦了！再次感谢二实中许校长搭建的学习平台！再次感谢三实小董校长给了我一个学习机会！再次感谢魏局长的好决策，给我们一个学习的好环境。愿阳谷县家校共育工作以此家庭教育讲师培训为契机，遍地开满幸福花（落地式家长学校。）！