2020年4月10号 星期六 晴

周六亲子日记526篇，儿子学校今天开课了家庭教育讲师培训班。主题是家庭教育，再次有幸请到了石宣老师，老师讲的：现代家校共育的顶层设计和底线思维。解读习总书记“三个注重”、顶层设计：打造教育软实力、找准育人的核心位置在家庭、全面提升自身家庭教育素养、全面降低我们育人的错误率、家校合力打造教育的共同体。本着不放弃每个家庭的初心。提升家校共育实效性的关键点和难点大面积降低学校育人错误率的有效方式是建立校本课程：家庭教育是提升学业质量的秘密武器。石宣老师讲解的非常易懂，以前困惑的问题迎刃而解。作为家长我们能有这些知识，理论联系实际教育自己的孩子就有了方向感，感恩感谢石老师，更要感谢班主任老师及时通知我，听了是老师的讲座，犹如在教育孩子的路上点亮一盏灯。

亲子日记第527篇星期天

八点半开课，我紧赶慢赶还好没错过多少，听君一席话胜读十年书，老师都是专业的，平时花钱都请不来的我更要好好珍惜这次机会不是，上午是于老师的精彩讲堂，先讲了有关家庭教育指导的方式和方法。对素质较高的家长多学习；对脾气暴躁的家长多倾听；对自信心不足的家长多鼓励；对后进生家长多肯定。这不正是咱平时遇到的教育孩子的问题，每个孩子的资质不同 ，兴趣爱好不一样，于老师的讲解，又为我解开了迷惑。还有有关家规家训的问题。如何立家规？立家规的形式，可以是名文规定，也可以是约定成俗。制定家规的关键：抓住要害，育人核心一致。在这里特别举了。张氏家规“三知成人”。“人有三成人:知恐惧成人、知羞耻成人、知艰难成人，否则，禽兽而已。”又通过看视频。讲了第一届全国文明家庭曹柏植家庭的家规家训。礼乐冶家、和善守信、诗书修身、艺术养性、认真做事、清白做人。看到曹柏芝家庭四世同堂，三十多口人共吟家规家训，我不自禁竟然泪流满面。一个家有家规对孩子的成长以及子孙后代成人成长起了重要作用。

于老师还讲了讲了给叛逆期孩子立规矩的要点。

规矩要清楚、具体让孩子易理解。多立正面规矩。避免负面责备、威胁和抱怨。立规矩的过程中，一定要让爸爸参与。不要在孩子哭闹的时候立规矩。

给孩子抉择的时候，一定是你做得到的。父母的身传言教对孩子建立规则很重要。育人先正己，你想要孩子成为什么样的人，你先做成什么样的人。父母平时的一言一行一举一动对孩子潜移默化影响特别大。通过视频让我们加深印象，说教远没有模仿来的重要。还现场做示范，找了两名家长现场表演。加深印象。如果现实生活中真有这种情况，老师当场就交给我们怎么做，不伤家庭和谐，不伤夫妻感情，不伤亲子关系。最重要的是自己没情绪，没生气。

　制定家规的方式，要根据孩子的年龄特点来确定：游戏式的、示范式的还是教练式的。内容要从行为到习惯。家长要起榜样示范作用。正确的使用惩罚。

　 控制住情绪，分析孩子的行为根据孩子的行为动机作处罚。

　 接下来于老师又讲了。原生家庭。原声带家庭就是个人出声。被抚养成长的家庭。家里比较强势的妈妈总是和孩子说爸爸不好 爷爷奶奶不行 极度否定家人 不认同他们地做法，不给孩子传递负能量信息。当孩子主动做了家务 （扫地 倒垃圾 ）你和爸爸一样眼里有活 有担当 有好吃的留给爷爷奶奶时，你和你爸爸一样，孝顺老人。你和你爸爸细心（一样墨迹）慎重考虑后再行动。我们正在给孩子传递什么信息，一定要传递正向信息。

还有门当户对 ， 古时候是指经济家有没有钱，现在是三观还有消费观念。于老师拿自己和自己家人当例子。就像老朋友，朋友唠家常一样讲给我们听。这种方式更容易与大家共情。

感恩感谢石宣老师 、感谢于俊卿老师的大爱和

无私分享。感谢学校给我们搭建的学习平台 让我有了这次学习机会。谁学习谁进步，谁学习谁成长。为了给孩子优良的家庭教育环境，做智慧父母亲，我一直走在学习的路上。。。。。。