4月14日 星期三 晴 亲子日记第243篇

孩子每天都会犯错，每当孩子犯错、表现不好，作为家长的我们就会想到批评孩子。但怎样批评才能对孩子产生积极有效的作用，却没那么简单，需要家长思考和学习。现实中，很多家长批评孩子，总是习惯于通过让孩子感到羞愧、丢脸来认识到自己的问题，比如吼叫、责骂、否定：

“都几点了还不起来，怎么这么懒？”

“笨死了！我教了几遍了？还错。”

“你能别捣乱了吗？尽给我惹麻烦！”

“无论是父母对孩子，还是伴侣之间，人们总以为让对方感到羞耻会让对方反省，事实上，自我改变是需要力量的，而罪恶感能最快扼杀力量。越去评判谴责他人，就越剥夺了对方改变的力量。”

新闻中，孩子因被父母批评而离家出走、动手反抗、甚至跳楼轻生的例子屡见不鲜。否定、贬低孩子、贴标签：“你有什么用”、“废物”、“就是懒/笨/胆小”......在公众场合教训孩子，不给孩子留面子。

来自父母的打击、否定、人格攻击，会让孩子产生深深的自卑感，进而怀疑自己的价值感、存在感；或者让孩子恼羞成怒，为了维护自尊而反抗父母，叛逆，故意不听话。即便孩子年龄小，自尊心对他来说也同样重要。如果我们批评损害了孩子的自尊心，孩子反而会破罐子破摔，不听父母的管教，任由不良行为持续。父母注意维护好孩子的自尊心，孩子才会感觉到自己是有价值的，能够认可自己、有自信。同时也会注意维护自己的“名誉”，所以会注意自己的言行，知错能改，自发地往好的方面发展。不论孩子犯了什么错，家长在批评孩子时，也要注意维护孩子的自尊心，教育才能发挥应有的效果。“批评的目的在于打动对方，使得对方能认识到自己的错误，回到正确的轨道上，而不是贬低对方。”批评孩子最关键的，就是唤醒孩子内在的自省能力，孩子通过自己的思考认识到错误，印象才更加深刻，成为属于他自己的经验。

我们作为家长，也应当如此。当孩子犯错了，不是高高在上地去指责孩子、教训孩子，而是充分尊重孩子，用更智慧的方法引导他自我反思，唤醒孩子内在的自省能力。如果必须要批评孩子时，也要有分寸，掌握这些技巧：首先保持情绪的冷静，大声嚷嚷、语气难听，孩子根本不想听；其次，批评的话不必太多，言简意赅，就事论事。不翻旧账、不唠叨、不人身攻击，明确告诉孩子哪里错了，应该怎么做，这样孩子才不会再犯同样的错。另外，既要看到孩子的缺点，也要肯定孩子的优点，帮孩子发掘心灵深处的那个“正面的自我”。

比如想帮孩子改掉粗心的毛病，可以先表扬孩子某次表现出的认真细心，让孩子相信，他拥有让自己变得更好的力量。

与大家共勉，教育孩子也是需要不断学习的。