和孩子每次沟通的过程其实就是不断“赋能”的过程，赋予孩子能量、能够正确的看待自己，看到更多的可能性，看到自己的优点和潜能。

赋能式亲子沟通技术

一．表扬努力

肯定学生的努力(从过程中去提炼)

比如：

1.你这次取得了很大的进步，爸爸妈妈着到你这一个月以来非常用功。

2.这次的成绩离不开你的坚持与努力。

3.爸爸妈妈看到你每天放学后都留在教室学习,很晚才回家。

4.妈妈看到你这段时间以来，每一次有不懂的题目主动问老师，学习特别用心。

二、肯定失败

1.探索收获、学习和成长

——从这次失败的经历中，你学到了什么？

——这次失败的经历怎样帮助你学习和成长的?

——为什么说失败是一个开始，而不是结束？探索对自己的启发

——如果你经常在同样的事情上失败，你会如何改变这个现状?

-------这一次的失利，让你对这件事有了什么新的想法？

——下一次尝试，你会做哪些提升？

三、肯定过程

肯定学生的努力和坚持

也许这次结果不理想，但是爸爸妈妈看到你的努力，也许还有些问题是没有考虑到的，再试试看？

妈妈能感受到你很不容易，学习新的知识，同时要补习原来的知识漏洞。

但你到坚持下来了，真为你感到骄傲。

肯定学生使用的策略和方法

上次你的英语没有考好，爸爸看到你经常找同学讨论，也常来问老师。你在尝试各种方法努力学习英语，真的不错。

四、看到希望，聚焦解决

你只是暂时还不知道，目前还没有…

我们可以做一些什么，让下次比这次进步一点点？

我们来看看从这个过程中学到了什么？

我们一起来想想还有什么可以尝试的？