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家庭是孩子在劳动中体验自我价值的主要场所，在家庭中要做好三个方面：
第一，让孩子感受劳动的光荣和喜悦。
第二，引导孩子把劳动看作是自我表现和自我肯定的重要方式。
第三，引导孩子在自我享用劳动成果的同时，学会与他人分享。
劳动不只是做家务，劳动与学习也并不矛盾；劳动是一个人对家庭的担当，培养了孩子的责任感和归属感，让孩子更有主人翁精神；劳动让孩子拥有准确的自我评价，在生活中找到自己的定位。通过劳动获得自我评价、自我体验、自我控制，孩子因此才能感受到自己的价值。
