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记录生活第22天
张建玲

记录:今天去姐姐跟她家孩子分析了下学习上目前存在的问题,孩子六年级,马上要小升初了,所以孩子看起来压力比较大,分析完各科的问题和解决方法后,跟我姐说孩子压力比较大,我姐意思那孩子考多少以后她们不再问了,我说这样挺好的,不单纯问孩子的成绩而要看看孩子哪里扣分了,哪里需要调整,帮助孩子一步步调整,本身站在孩子的角度想,孩子很不容易,她们生活上不懂怎样面对和处理生活的快乐和不快乐,在学习上找不到突破,摸索不出适合自己的学习方法,在家庭里如果学习很一般就会没有自信,干啥都得不到家里面的支持,心理上也很难受,所以姐姐家的孩子看着没有活力,看起来很疲惫,身体也比较瘦弱,想想解决的办法一方面需要调理身体,把孩子的脾胃调理好,让孩子脱离焦黄的肤色,气血虚造成的懒散,另一方面给孩子树立目标,让孩子向自己的目标奋进。最后各科的问题已经找到,需要孩子一点一点的坚持,家里人要给与孩子足够的支持和鼓励。

想想作为一个家长除了给孩子解决温饱问题,我们还能做些什么呢?首先不抱怨孩子,不埋怨孩子,我自己觉得在我们从小儒家文化的影响下,孩子们本身是非常善良的,内心也是很上进的,我想善良和上进这两个很优秀的品质如果伴随孩子一生,那孩子不管未来从事什么职业都没啥问题,可问题是因为社会的习气,大人的急功近利,孩子们会逐步认为善良并不那么管用,她们会质疑还用不用善良了?所以作为家长我想我们应该让孩子慢慢剖析:为什么要善良?怎么样做就是善良?剖析明白了,让孩子明白善良是做人之根本,这样善良就会在孩子们心理深深的扎根,再说上进,本来上进的人是人人都喜欢的,可是偏偏有些人会打压上进的人,而且上进必然带来的就是会付出很多,会很累,人的本性又很懒惰,这让孩子们就会很难平衡,所以孩子坚持一段时间感觉上进很累就不坚持了,当孩子想要放弃的时候我们该做些什么呢?我想我们应该给与孩子爱的力量,耐心的陪伴孩子,让孩子有足够的勇气和信心能够坚持下来,当坚持成为习惯,从坚持中收获了人生观价值观,这样孩子人生的基石就打结实了,人都有遇到困难的时候,我想孩子在特别难的时候,我们作为至亲是一定要冲上去帮孩子的,只要不指责多给爱就这两点就足够了。人都说爱的力量可以超越生死,我是相信的。

记过:开车一定要礼让行人,不管在任何时候都要先考虑行人,让行人先过自己再过;还有在拐弯的时候要拐大弯,避免磕碰,当看到对方开车一定要等对方车过了再拐弯,做到不急,我想在开车方面应该让自己慢下来。

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诵读:无

运动:1小时

手工:无

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