补发

2021年4月29日 星期四 晴

水滴石穿，不是水的力量，而是坚持的力量。

让我们坚持遇到更好的自己

今天周四，孩子要在校练习花样跳绳。中午我发现孩子上学时忘记带跳绳了，心想着赶紧给孩子送去。转头一想，应该让孩子学会为自己的行为负责了。既然忘带了，那就让他自己想办法解决问题，解决不了长个记性也不错。

放学回来，问孩子是怎么解决没跳绳的的问题？

孩子：借的是不练习花样跳绳同学的。

我： 是别的同学放学，你们练习跳绳的时候你才发现 自己没带跳绳，才赶紧借的吗？

孩子：我中午课间练习的时候发现的，就提前借好了。

我给孩子竖起大摩指[[EMOJI:%F0%9F%91%8D]] [[EMOJI:%F0%9F%91%8D]]

我： 这个问题处理的不错，（紧接着又说到）记得弟子规有句话怎么说来着么！借人物，及时还～

孩子急忙接上

孩子：后有急，借不难。

我们哈哈的都笑了[[EMOJI:%F0%9F%98%84]] [[EMOJI:%F0%9F%98%84]] [[EMOJI:%F0%9F%98%84]]

在我的心里一直认为孩子没长大，有很多事提前都没他想好，提前叮嘱（有时他还嫌你烦[[EMOJI:%F0%9F%98%85]]）。我自以为孩子今天处理的这个问题是：要么快放学发现自己没带跳绳，才着急忙慌的找同学借。要么就是压根就没发现，只能站那看其他同学练习跳绳。结果证明有时真的是太小瞧孩子处理问题的能力了。从今后我要慢慢的学会放手，让孩子也学会独当一面。