今天孩子们进行了期中调研，这次的数学卷百分之八十的题都做过，当时觉得孩子们做起来应该会顺手。监考的时候发现大部分孩子审题有很大的进步，基本能把关键词圈画出来，还有几个孩子把相关的数量关系式和公示随手记录在题的旁边，有依据的做题才是考试致胜的法宝呀！

后面最后一道大题是解决问题，这类题特别考验孩子们的分析能力，小学阶段提高分析力法宝之一就是画图。我发现有一个叫蓉的孩子，读完题之后，先把相应的图形或者线段图画出来，借助图进步分析理清数量关系，然后再根据数量关系式列式计算，能如此娴熟地运用画图的方法进行分析，真是不简单，心中暗自为她点赞[[EMOJI:%F0%9F%91%8D]]

回想平时讲题，这些方法每次都会讲到，但真正能灵活运用却不是一件容易的事情。突然有种想法，不如趁这次考试开展一个“做题方法我来讲”的活动，从各班选取不同题型做的好的学生，在每个班进行巡讲，让身边得榜样带动更多孩子提高做题技巧的方法，养成良好的做题习惯，明天把这个想法在教研组没研讨一下，或许这种形式孩子们会更喜欢，也更能听进去！