凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。

——李大钊

晚自习辅导的铃声刚一响起，我还没收拾好东西，一个女孩“冲”讲台，满脸微笑的看着我“老师，您有孩子吗？他几岁了？”我笑着说“有啊，你猜猜多大了？”她一下子高兴起来，“一年级吗？还是三年级？”她笑的好开心。你知道吗？她曾经给我描述自己家里爸妈“战火纷飞”的场面，她也一直是上课提不起“精神”，只呆呆坐着……也许，那时候，她心里孩子回味着家里的“影片”吧？

别人你的爱变成孩子不敢接受的“雷”，不要让家里冷冰冰的，让你家里的爱溜动起来，让孩子的脸上挂满笑容……

今天的学习工作都是充实的，紧张的，三千多字的材料汇报，一份学习方案，一上午的数学课程，还有网课。分享一下我网上学习的心得:

我很开心，今天再次跟着大家一起来学习NLP心理实操课程。我是365会员，也多次聆听过秋秋老师和文超老师的课，超喜欢他们两个讲课[[EMOJI:%F0%9F%98%8D]]

每一次学习都有不一样的感觉，我们每天都在成长中，感悟也随之变化吧。因为时间是流动的，知识是更新的，我们的思维也会在老师引领的课程里提升。

今天学习了心智策略。我的感触很深，收获很大，我们总是认为孩子不好，孩子不听话，从没想过我们自己“拥有”什么“教育法宝”。

孩子成长了，我们还守着以前的“经验”不放，所以无效的不是策略，是策略单一。有问题和困扰的人往往都是策略太单一。策略没有对错，也不需要改变，只需要增加自己的策略。凡事必有三种以上解决方法，策略同样需要灵活。策略的形成途径有早年成长经历、原生家庭关系模式、自己的亲身经历、目睹或听说他人的经历以及重要他人的说教造成了现有的策略。很多人人生出问题都是策略单一固化，例如一个企业家在单位策略很成功，但是他把在单位与人相处的那一套方法用在夫妻关系，亲子关系就出问题了。我们学习不是为了改变自己，改变是对过去的否认，我们学习是为了增加自己的策略，发现人生的更多可能性。当一个人环境策略单一时，训练师导师要做的，或者自己觉察，是通过单一的策略去发现问题的启示，从问题根源入手去转化，并卸下包袱，例如一个人总是习惯性指责伴侣，想通过指责对方令对方给自己爱，就要回到这个人的原生家庭，看看发生了什么，从问题的根源去转化。

父母好好学习，孩子天天向上。夫妻好好学习，家庭幸福美满。

昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。——李大钊