2021.5.11

今天进行阶段性质量调研 ，大清早来，重点强调了做题的方法 和考场纪律 ， 非常担心班上几个调皮的孩子，每次考试都会比较亢奋，以往的经验告诉我只要孩子亢奋 80%考不出理想的分数。果然翠主任让我去找红领巾的时候，听到班级里有嘁嘁欻欻的声音 我就有种不好的预感 。题目一简单，孩子就容易浮躁，何况并不是认为的那样。这让我想到了进到读的《拿破仑传》 ，自己最大的敌人是你自己 的狂妄自大忘记初心，迷失自我，不知敬畏。

下午把卷子批出来了， 在我的预想之中 ，好几个同学没有发挥出平时的水平 。当然也有的孩子超长发挥，这与平时的努力是分不开的。也有的孩子平时很努力，但是成绩不理想，分析原因， 原因就是掌握的知识太死了， 对于学过的知识不会灵活运用 。看到有一个仿写词语 照样子写词语 ，又大又红 ，昨天在群里提醒孩子们练习了，今天早晨 在班级里提醒了， 但是还是有七八个同学还是写错了，写了走来走去。 分析原因， 孩子掌握的不够扎实，对有些知识不够熟练，老师也存在问题，今天早晨提醒的时候只是一笔带过， 以为同学们都已经掌握了，高估了孩子们的 掌握知识的水平 。

一次测试只是检查孩子学习的一种工具 ，并不能 全面评判一个孩子， 作为家长作为老师，都要辩证的分析孩子的分数。哥哥考的很不理想 ，原因就是错了完全不应该错的题。 数小棒都出错了 ，大于号当成了小于号。这是第一次出现这样马虎 ，压制住火气 ，认真帮他分析了原因， 希望哥哥能够慢慢的改掉毛糙，粗心的毛病 。发愁的是哥哥什么时候能有上进心呢？欣慰的是， 这一次计算题没有出错 。分析原因，态度问题，做题的态度必须端正，从小就要养成。

亚沙城小学孙晓红