大王镇实验小学 一年级六班 刘宸溪妈妈

饭后，我提醒宸溪我们的规定，宸溪乖乖进屋阅读、写日记。写完后，我带着弟弟进屋，告诉宸溪，我想看看他最近的日记。因为之前每天要写作业，还要联系数学竞赛，所以日记停过一段时间。我想正式一点讨论宸溪的日记，好让宸溪感觉到关注感，能更有兴趣和动力去创造。

我们一起集合到沙发上，我开始从最近的一篇，慢慢往前读。不得不说，宸溪写的日记，有很多亮点，很多句子写的惟妙惟肖，读着很有画面感。我要统计一下宸溪日记累积量，然后该奖励的奖励，好给他动力。

我最有印象的一篇，就是宸溪写的关于数学竞赛落选的日记，讲了他们被选入的经过，说自己没被选上，很失落。还记录了五一期间，我们一起外出游玩的故事，骑马、捡孔雀毛、抓蝌蚪、烧烤、游乐场....写的海底故事的一篇，有一句：海葵们和小丑鱼亲密的做着游戏，真的是比喻的好贴切。我再念得过程中，感觉好的句子会着重念两遍。我们一家有时会因为一句话哈哈大笑。有一篇，是记录的宸溪和爸爸的约定每天抄字典的，宸溪听到后，说这个没有坚持下来。通过这样念日记，也能回忆之前的事情，还是不错的。我想以后整成定期活动，每周一次好了，每周家庭会议，可以总结平时的表现，会议结尾念一下日记，非常不错。

最后，我们告诉宸溪，给他做这些规定，是为了什么呢？我们想让宸溪养成良好的学习和生活习惯，有独立自主的能力，同时有自己的责任心。希望宸溪能明白。

今天去接峻溪的时候，和峻溪在操场玩了很久，我们打打闹闹，跑跑跳跳，那一刻，我不是他的妈妈，我是他的玩伴，是朋友。我希望他玩的时候可以开心玩，无忧无虑。