周三晚上陪孩子学习的时候，我观察到孩子的左脸上有两处擦伤，我询问了事由，孩子说是被同学的衣服上的硬物打的。第一时间，我问了孩子是不是因为他自己的行为或言语不当才导致这样的情况，他自己也说不清，只是否认自己招惹是非。然后我让孩子回顾打人者的动机，是不小心碰到还是故意欺负人还是玩闹中误伤，孩子说得模棱两可，只是说自己没惹到对方，对方就拿衣服打过来。最后我询问孩子，这种情况出现了几次，孩子说就今天一次。然后我基本断定是孩子之间打闹伤到的，就好比朋友间闹别扭了，哪句话惹毛了，孩子之间不能很好地表达情绪，就采取行为措施解决，相信不是对方故意伤害。

我了解自己的孩子，他是一个不会拒绝别人的人，比如之前每天回来就发现他的笔盒里不是少铅笔就是支支铅笔都变成粗棍子，经我盘问，是有的同学上午就借他的铅笔用，因为一天结束大家都基本没有细的铅笔了，所以这些精明的同学就把自己的铅笔留着，先借别人的用着，儿子好说话，别人借他就给，有的同学借了还不及时还，再加上儿子也有丢三落四的毛病，最后铅笔盒里就成了那样了。了解了情况，我开导他，对待这种情况，要学会说“不”，可以帮助同学，但必须是在别人确实有了困难的时候，而不是别人耍小聪明看他好说话就一直叨扰他的时候。还有借之前得说明白原则，有借有还再借不难。

孩子在学校这个社会大课堂里需要学的东西太多了，除了知识，也希望他慢慢学会其他方方面面的道理。牢记必须先把自己变优秀才能身正，品端，令人信服！