水滴石穿不是水的力量而是坚持的力量，坚持遇见更好的自己!

5月15日   星期六    雨(515)

     做好早饭，大宝去兴趣班了，叫醒小宝起床吃饭。透过窗外看到天气有点阴沉沉，小宝心心念念要穿裙子。我说:“昨晚下小雨了，天气稍微有点冷，穿长裤外套比较合适。”孩子不愿去换掉裙子，穿了件外套和我出门了。路上下起了蒙蒙细雨，孩子坐在电动车后面。我说:“冷了吧!让你穿上长裤你不愿意。”孩子没回答，到店后双手搂着胳膊嘴上说:“冷!冷!冷!妈，你刚出门前叫我到外面楼下转转看有多冷？”我说:“现在体会到冷了，在家说你你不听。你呆在室内运动一会就不会冷了。”

小宝做了习题，我看到有一道题是“果果和奇奇储蓄盒里都有410元，他们给儿童福利院买一些物品后，果果还剩253元，奇奇用去了204元，他们谁用去的多，多多少元？小宝列式果果用去:410一253=157元

奇奇剩余:410一204=206元 204>157 204一157=47元，最后写了答案。让她给我讲这道题，孩子一步步讲的清楚。我问她没问奇奇剩余的钱？她答了一句“我那叫画蛇添足了。”我笑到这个成语用的恰当，这奇奇剩余的钱数心里知道就行了，不用写在答题的过程中。小宝今天第一次去画画班学绘画，我送孩子到教室门口。“妈妈，你陪我。”“一个小时很快就下课了，妈早早来接你。小朋友都是第一次来，很勇敢大人都没陪。就像你上舞蹈课一样，每次自己一个人都上到3楼舞蹈室还不用妈妈陪，而且舞蹈课上表现的很好。加油!”绘画老师拿来围裙让孩孑们一人穿一件，怕衣服被颜料弄脏了。孩子们穿好后整齐的坐到桌前。

随着孩子年龄渐渐长大，在上小中学后，关注孩子“解释”和“反思”能力的培养，“解释和反思”也是学习品质中的一项能力。

孩子在做事之后能说出自己做了什么事，能用已有的经验把类似事做得更好，能借助成果说出自己怎么做的，能参照已有经验尝试没做过的事。