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陪伴――状态
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5月l7日 星期一 晴(517)

我下班回到家,大宝在做题。有不会的用手机在查阅。小宝做了一篇阅读题《盲人摸象》。前面3小题分自然段,写段意都做的对,最后题此文告诉我们什么道理。孩子不愿意去写,也没再去分析找借口她不会。在旁边的我说:“那你给妈讲下这内容是讲给我听听?或原文读给妈听下。”孩子说4个人摸象,分别摸到大象牙齿、耳朵、鼻子、和腿部位,说大象各不相同,他们都说错了。“咋错了”“他们只摸到大象身体的一部分,没摸到全部身体。”“那对事物的观察全部全面还是一部分?”“当然要看全面。”“妈,会了会了,我知道咋写。”

大宝在打卡时,小宝跟着读了两句,大宝没好气的训了小宝。嗓门高了些“你不知道我在打卡吗,捣乱,还要我重新去打。”老公听到过去说了大宝:“小宝做法不对,但大宝你不能大声指责。你给小宝讲姐在打卡,你别跟着读。”大宝闲她爸先说了她的不对。不高兴地怒对了她爸“您就会说我,边说边把书往边上一扔。”“不愿意打卡就别打了,还扔书给我难看。”父女俩你一句她一句。我走过去让老公先不要说大宝,心平气和不要带情绪讲话,解决问题先打卡。

睡前我和大宝沟通首先妹妹错不该跟读,你先暂停给妹妹好好说别捣乱。夜已深了,咱不能声高的去责备妹妹,有理不在声高,邻居听到会怎样评论。本来是小事,你发脾气觉得爸爸先说了你,后说妹妹。这态度对大人对吗?你比妹大几岁肯定比妹妹要懂事,给妹妹做榜样不要去计较。发脾气态度也不好,全家人在一起开开心心的多好。咱们以后都要注意方式方法,老公陪两女儿在房间聊天,听睡前故事。

当孩子错了,我们大人先不要发火。我们用自己本能的情绪爆发来指责孩子的这些行为,孩子是不愿意听的。教育指正发生在对的时侯,指责和惩罚实施不了教育。这孩子就是来锻炼考验我们是否能做自己情绪主人的,真正在面对孩子出现不对的事时,能心平气和的说和表达自己的想法感受是最好处理方式。努力争做优秀父母!

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