亲子教育日记132

今天上午听完讲座后又来到教室针对孩子们近阶段在校情况进行沟通，会后几个家长留下来进一步了解了近期孩子在学校的情况。馨的妈妈说馨在家做作业磨磨蹭蹭，因为这个事爸爸妈妈没少在家打她，一开始还有点效果，结果现在打也不管用。这学期馨的学习状态确实不如上学期，学习积极性不高，遇到难题不爱动脑筋。通过进一步沟通，发现了问题的根源——电子产品。原来去年过年的时候馨的妈妈给她买了一个平板，做作业不会的就上网查，渐渐的对查答案产生了依赖，遇到稍难点的题就不想着找现成的答案，虽然馨妈妈现在把平板电脑设置了密码，但馨已完成了被动学习的习惯，再就是馨爸爸下班一回家就当着孩子的面玩手机，而且还让馨帮他刷抖音！我听到后既震惊又心疼馨。这样的环境孩子怎么会有心思做作业呀！

有句话说孩子的问题就是家长的问题，说的一点也不假，这次的讲座真是及时雨，希望馨爸爸能为孩子树立好榜样！