2021年5月22日

今天在女儿学校聆听了一堂武校长的课，他呼吁家长写亲子日记，并且在此过程中树立自己家庭的家风，家训。

其实一直以来我就有写日记的习惯，只不过没有系统性，也没有规律性，并不是每天都写。既然开始提笔写，希望自己能够坚持下去，一直坚持到女儿结婚的那一天……

今天的家长会上，和杜老师聊天，了解到笑羽最近在学校里的几个问题:

1:午睡不遵守纪律，和同学说话。影响其他同学午睡。有时候不睡，有时候睡晚了，到了起床时间又起不来，导致午练经常迟到。以后需要引起重视，周末中午午睡时间也要严格按照学校时间来控制。

2:动手能力差强人意，经常桌洞搞得一团糟。日常生活中需要增强她的动手能力，培养独立性。

3:最近数学课上的三个数的连续加减计算，出错较多。需要增加日常练习。

开完家长会在回家的路上，我就告诫自己，回到家好好说话，不要发脾气。前一段时间参加了100天的传统文化学习，我的脾气已经好很多了。但是我明白，孩子还小，该立的规矩还是要立的。即使我也主张简尼尔森的教育理念“和善而坚定”。但现实中有时候也难免会控制不住脾气。我回家严厉的就这三个问题批评了笑羽。尤其是午睡扰乱纪律的问题，我给她立了规律，每天中午晚上躺下后，就把嘴巴闭上，养成10分钟睡着的好习惯。

孩子是家长的一面镜子，孩子身上的问题，一定出在家长身上，就午睡的问题，之前我一直没有特别重视，从三岁之前奶奶带着就没有养成午睡的习惯，以后我也没有严格要求她，没有给她养成好的午睡习惯。以后我会严格监督自己和孩子。养成好的午休习惯。

武校长还给我们每位家长发了一张《父母规》，要求孩子监督家长每天朗读一遍。第一天我认真的朗读完毕，笑羽给我打上了第一个对号。希望以后的99天，每天坚持认真阅读。

纪伯伦说过:“你的儿女，其实不是你的儿女。 他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。 他们借助你来到这个世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。 你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法！”

希望自己时刻反省，并且不断进步，做个学习型的好妈妈，陪伴女儿一起成长。

言传心教，静待花开。