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我们的老师—孩子
王宁浩妈妈

5月23日 星期日 晴 亲子日记第592篇图像

教育孩子的王道,是执着地栽培自己,最理想的状态是孩子懂的,我们懂;孩子不懂的,我们也懂,至少我们要与孩子有交集。这个漫长的求索过程,既是为我们自己,也是为孩子。

许多妈妈,结束了读书生涯,有了工作,有了家庭,有了孩子,便放弃了自我探索。生活遵循“最安逸原则”,看上去悠然自得,轻松自在,生活稳定,令人羡慕。其实这是在忍耐和逃避,不再对生活的其他方面产生好奇,而是一味埋头于柴米油盐的生活。

可是,孩子的到来,让妈妈无处可逃。孩子全凭天性和真觉生活,他们来到这个世界上,督促父母把从前忽略的课程补上,不断完善自己的人生地图。从某种意义上讲,孩子是我们的老师,他们让我们这些“无证上岗”的父母日趋成熟。所以我们的情绪和成熟程度,我们对生命的理解和态度,我们处理亲子关系的能力,都被这个小生命映照得一览无余。我们并非过了18岁,便是真正意义上的成人,在某些时刻,我们只是大号的孩子。在与孩子相处的过程,很多问题都会浮现出来,而我们勇敢地面对和解决问题,就是一个破茧成蝶的成长过程。这个过程会有煎熬,也会有迷茫和焦虑,但只要我们坚持,终究会找到解决的途径。

所以,在家庭教育中,有时候,孩子会引领我们找到教育的方法。总之,孩子的教育,拼的就是父母的功底,还有处世态度和人生感悟。也就是说,父母的整个人生都会参与到孩子的教育中来。

五(3)班 王宁浩妈妈

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