与学生交流——广纳善缘义理事（208）

近期关注学生的身心健康的话题再次引起我们的高度重视，依照工作安排，老师们与班级同学开展交流谈心活动，并对个别学生给予额外的关心。自己抽时间与部分学生也进行了交流。

通过交流，进一步了解到部分学生的家庭、生活、学习等方面的情况，尽可能与学生就他们关心的点进行沟通。交流前在思考怎样使交流更有效，我们要多站立于学生的视角来看待校园的学习生活。交流的目的就是了解学生的想法，给予需要的帮助或心理的释怀。交流应基于生活化的交流，多用“我们”，善于运用第三人效应，如听“某某老师说你很棒！”

做好学生的思想工作，关注学生的身心健康，交流工作很重要。可以说教育从交流开始，成功的交流是成功教育的前提和保障，而正确交流的方式方法与技巧会将教育推向高效，推向成功。

交流工作，很有必要。交流工作，也是项艺术活儿。