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生存能力训练——劳动(第265篇)
赵鸿睿爸爸

早上送鸿睿上学,鸿睿和我说:“爸爸,给我准备一个小桶,今天我们要浇菜园。”我一听,说:“那好呀,让孩子们亲身体验劳动的辛苦,浇灌属于他们试验田,看到自己种的蔬菜开花结果是件很幸福的事!”

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孩子们提水、浇水,欣赏他们种下的种子开花结果。看,一个个多么快乐!他们神情专注地去浇水,相互之间配合十分默契,在劳动中增进了友谊,体会到劳动的辛苦与不易,并且对蔬菜的成长充满好奇!

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孩子们看到丝瓜结果了,大家高兴极了!

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看到西红柿,孩子们高兴的不得了,辛勤播下的种子,终于开花结果,汗水没有白流!

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辣椒长得好看,就是不太多,多浇上点水,多接点果,有多好!

“花小”通过试验田,让孩子们了解蔬菜成长规律,播种、浇水、施肥,田间管理,随着时间的推移开花、结果。孩子们通过亲身体验,才会体验到收获来之不易,天上不会掉馅饼,只有勤勤恳恳的劳动,才会得到想要的东西!

过程虽有点漫长,从小让孩子亲身体验劳动,爱上劳动,在劳动中相互之间的配合,增进感情,激发求知欲这才是高校长管理团队想要的效果!

所有的教育必须服从于社会,让孩子从小独立,德智体美劳全面发展是“花小”不懈的追求!

劳动是美好的,只有辛勤付出才会享受收获的喜悦!

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