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《学习不是空口号,是一种胆量》
张丽

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昨晚在一些学习群里分别发动了加入我们读书会的邀请,深有感触。我们每周读一本书,同时要把书讲述下来,起初确实有点痛苦,尤其对于平时一年到头读不了几本书的家长。还有常读书但走马观花的读,读完扔一边又忘了个干干净净的家长,甚至还会自我感觉是个爱学习的人,每周一本确实太难了。但我们做到了!说实话起初我也是被拖着拽着走过来的,我又有了新的发现,与一群能量,能力,格局,胆识都远远超越自己的人在一起,进步的好快!毕竟,我也是一个爱偷懒的人,累了就想逛逛淘宝刷个抖音,前天在济南的双导师培训课上,邱慧敏博士问大家: 玩手机问问孩子收获了什么? 这句话我也要时刻提醒自己,除了对着屏幕傻傻一笑以外,对我的家庭,我的孩子,我个人的成长有用吗?我在如何使用我的时间?在如何使用我的生命?学心理学让我有了更多的觉察,不再活的那么无明和愚痴,用自以为是,被情绪所困,永不知足这三大人生痛苦所牵绊。活的更通透一点。在孩子的成长陪伴方面,更温暖更贴心。这是心理学带给我的。

话题回来,每周一本书,真真吓坏了大家,我喊着谁有这个胆量?来挑战自己?自律真的好难,挑战真的好难,但人的潜力是无限的。但是腿是灌了铅的,迈不动的。这是人的意念作怪。没有做不到的只有不敢做的。因为我和一群高能量的伙伴做到了!我庆幸自己迈开了腿!闯过来了!每天几分钟时间,与其在自己的有限的认知里转圈圈,不如利用这几分钟时间读书,否则当你责怪孩子课堂上没有用45分钟认真听课的同时,会有惭愧感吗?孩子凭什么?你又凭什么资格去责怪孩子呢?大家想想是还是不是?不要告诉我几分钟时间我没有,因为我正在体验着,因为我们读书会群员有的忙到蹲卫生间的时间来阅读……

今天去人民路小学做报告,嘴角的泡还没好,有点丑哦!但那是我的外在,不会影响我在台上的心情。昨晚我的一位学生家长联系我,孩子的成绩下降了很多,希望能再带带他。春节前我带了一段,孩子的成绩跃进了年级前十,还清楚的记得那位家长高兴的模样。记得孩子也带给我那份成就感。这个家长朋友建议我接10个孩子,每周五晚上到周一早晨,封闭式管理。主意不错,我也会努力他们带好,但是生活还有很多的无奈,我的工作舍不得丢,还没到丢的份上,但是这次考试佳宁满分总分320只考了304,英语连续三次拉分,问题出来了,提醒我需要调整了。对孩子的陪伴缺失太多了,更别提监督了。人家的孩子父母每天监督,周末再去辅导班上课,而佳宁从春节开学至今都是自己在调整学习方法,在不断的尝试,我告诉孩子接纳自己,也允许孩子接纳平凡,但每一个父母又希望孩子更优秀。因为我们每个人都给不了孩子更好的未来。

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