2021年6月1日 星期二 ☁️

今年是老大一年级的第一个“六一”儿童节，也是最后一个。今早就告诉自己今天无论如何要表现好一点，控制不发脾气。上午看见老师布置教室庆祝六一，同学纷纷助兴，从老师录的图像中我就看出他的独特，全班唯一一个没穿夏季校服，欢迎仪式不热情，合唱拍照不团结。我就感觉今天不一般，但是昨晚还要求要参加六一节目，今天怎么会这么个表现呢？对于他我真是好无奈。显然易见，放学就被老师找了，我也不知道怎么和老师说了，因为我真的没有任何理由去说，确实老师说的都对。感觉老师已经对他一点信心耐心都没有了，我也非常理解。

回到家把我气的，我尽量不生气，但还是发了点脾气和他说这些团结，集体感等，还有课上问题。气的我跟他说下午不用去了，你爱咋地咋地吧[[EMOJI:%F0%9F%99%81]]！每天上学一天两次我都会告诉他上课认真听，遵守纪律。咋就没在他脑子里形成个警钟呢？吃饭时候婆婆就找他爸告状说我找他孙子事。。。，他爸问了原因，就知道怪我没教好，这个赖我那个赖我，是我也有问题，你们咋不想想你们自己每天回家都干嘛，关注过这些问题吗？懒得跟你们抱怨。

有时就会想，为什么没生出个人家那样的孩子，我怎么教也教不好，他就是按他自己路子来，其实都知道这是借口，只能说明还是引导教导方法不对。一年级就快结束了，在有一年不好好引导好，可真的不好改了呢！有时告诫自己，我是个不称职的妈妈，跟某些家长没有可比性，我都否定自己，孩子也不会好，我要继续摸索继续努力前进。你可以做到的，改变他们心目中的你。儿子，加油你也可以的我们一起加油吧！