亲子日记第二百八十一篇 6.3

你去听一场演讲，可能听不懂全部内容，但是能听懂其中一两项重要的关键，那收获也会是满满的。

比如说，好久以前胡校长邀请来的一位演讲者，他讲了好多，我就觉得“朱子家训”比较有用处。

后来，学校也是“知行合一”，举行了一场“家风家训”的活动。

那场活动轰轰烈烈持续了好多天。

不知道，还有没有人保留有学校统一打印的深蓝色封面的“朱子家训”文本。

我和秀航都还在保存着的。

每次看到打印得那么精美的“朱子家训”文本，就心生感激，学校太用心了。

为此，每天晚上，我都和秀航读一读、背一背。

读读背背肯定有好处的，读背多了就入心了。

……

用朱子家训开头，来写今天的日记，是想说，其实学校为了家校合育是有所付出的，应该值得肯定的。

这份付出，看起来是为了学校声誉，其实更多是为了学生本身。

孩子在18岁之前，更多的许多时间是待在“家”和“学校”这二个场所。

把“家”和“学校”之间的联结整理好，对孩子来说，是“百利无一害”的。

所以，学校举办的活动，多多参与，好处总是有的。参与之后，总会有一两项符合你的心情，从而开始行动的。

……

自己写亲子日记二年了。

二年时间，有过彷徨，有过猜疑，有过退却……

后来，渐渐想通了，孩子要在高山塘小学上够六年学，这是逃避不了的。

与其将就过六年，何不转变态度，积极进取，让这六年过得有意义一些呢。

思想上一转变，对待事物的看法就不一样了。

你只管写你的亲子日记，不用管别人；你只管把你的亲子日记分享到校群，不用管别人；你只管学习改变，不用管别人……

你只要管好你自己，不用管别人。

这是多么深刻的领会。

很多事情，你不能改变，但是，你能改变你自己。

……

今天，继续学习“孟子的智慧”第四、五节。

你看，只要用心，投入一些时间，课程就会学过半了。

……

和秀航去文具店买了乒乓球和象棋。

回家后，我们先打了一会儿球，又玩了一会儿象棋，才开始写作业。

……

早些时候，我和秀航说：“你想想，除去网络，除去电子产品，你拿什么对抗无聊。”

秀航说：“不懂。”

我说：“你得至少学会一样爱好，是不需要网络，不需要电子产品的。”

秀航说：“什么？”

我说：“比如，看书，玩魔方，还有刚买的乒乓球和象棋等等。”

秀航回应：“哦。”

生活在网络和电子产品的时代，能离开吗？

难，非常难。

但要刻意练习，刻意离开。

没必要，不去碰触，人生会更美好。

所以，我会和秀航说：“你学习时，我也学习；你玩游戏时，我才玩游戏。”

有时，我在电脑上学习，秀航会过来帮我打开游戏。

我说：“你干什么？”

他说：“别学了，游戏时间到了。”

你让孩子看到你学习的一面，孩子心里就会有数。

自己先以身作则，才好去引导孩子。

……

还是选择去相信孩子吧，相信孩子是会改变的，会变得爱学习的。

……

高山塘小学

1902

李秀航爸爸