昨天给大宝开幼儿园家长会，老师主要给讲解了防溺水安全方面的事项。然后老师就说班级里孩子们最近的表现情况。就开始对幼儿进行评价，其实说实话，我觉得不太喜欢这种方式。用学的快和慢或者是能不能学会知识来评价幼儿，对幼儿来说是不公平的，也不是符合幼儿发展规律的。幼儿顾名思义就是还在不太成熟的成长期，他们主要以玩为主。和他们一起做游戏，唱歌跳舞，带他们在玩中开发他们的智力，我觉得是比较好的。

老师还让学的比较好的学生家长进行发言，教大家怎么样教孩子学习更快，每个家长发言的观点都不一样，有的家长说孩子回去不愿意写作业，所以就靠哄来写作业，目前还比较好使，小孩比较听他的从而表现的比较好。有的家长说去听了家庭教育要用耐心去引导孩子，而不要对孩子大吼大叫，这一点我是比较赞同的，本人自己也在努力去做。给我一种感觉，就是家长特别希望孩子在幼儿园能够学到更多的知识，家长非常愿意老师教他们知识，然后家长愿意配合老师让孩子回家做作业，如果没有作业家长心里就非常的不踏实，觉得孩子学不会东西，到小学就跟不上。

我们这儿的幼儿园学习不在于老师教与不教，而在于家长要求老师去教。有时老师说不教知识是为了幼儿发展的更好，而有的家长就非常的着急，就把孩子送到私立幼儿园，说私立幼儿园学的东西多。我非常不理解这些家长的做法。逼迫幼儿学习，只会让孩子失去学习的兴趣，感觉到非常的无奈。本应该高高兴兴玩儿的年龄，却按着那儿写拼音，学算术教认字儿。我真的很同情这些小可爱们。