今天收到了彦钦班主任给我发的信息，老师说王彦钦的书写这一阵很潦草，需要改进。我心里很生孩子的气，计划着晚上应该怎么个骂法？怎么个打法？给他爸发了老师给我的信息截图，寻思着让他也跟着批评这孩子。太不像话了，每次这个书写都是嘱咐嘱咐再嘱咐！但是这孩子太心急了，他就是要尽快写完作业。中间不能被任何事耽搁，让他有了快些呼弄的心态。

下班回家，孩子还没回来，跟他爸商量要怎么收拾他，他爸说以后别那么大声的呵斥他了，也没见什么成果？我心里也反思了一下。一会孩子奶奶接孩子回家了，我跟王彦钦说：妈妈今天收到了你班主任的一条信息。他一脸紧张的接着说：“妈妈，我知道错了，我今天听写错了一个字。”我跟他说不是听写的问题，我把手机给他让他自己看，其余我什么重话也没说，就说了一句“看完了，就写作业去吧。”

过了一会，我去屋里看他的作业，今天确实有认真书写，比平时吼一顿的效果都好。我对他说：老师之所以给妈妈发那条信息，是因为老师重视你的学习，老师觉得你有进步的空间，你要好好表现，要努力。以后一定要好好书写，让老师看到你的表现和决心！说完这些，孩子的眼里泛着泪光。其实我知道，他心里是想好好表现的，也是努力的，只是有很多时候，我都是没有耐心去观察他的心思，没有鼓励，就是一味地责怪，让他更有了逆反的心理。

以后一定做到多多的鼓励表扬孩子。一定改掉大吼大叫的毛病，跟孩子成为朋友！