今天早上我早早来到办公室，为了考验孩子的自我管理能力，我晚了几分钟进入到教室，“小老师”到位及时，孩子们传来了朗朗的读书声，心里非常欣慰。王校长表扬了我们班，孩子大了，自控能力变强了很多[[EMOJI:%F0%9F%98%8A]]

下午上《小猴子下山》这一课，有一个字是“掰”，为了让孩子记住这个字，我会讲个故事给孩子们听，让孩子仔细观察它是由哪几部分组成，孩子都能够找到两个手跟一个分，为了吸引孩子的注意力，我又插了题外话，讲了“分享”。我对孩子讲：“如果你有一个特别喜欢的新玩具，你的好朋友来到你家里做客，也非常喜欢玩儿，你会怎样做呢？”有的孩子毫不犹豫的说：“一起玩！”有的孩子也会说：“让他买去。”还有的孩子说：“先让给他玩，我再玩。”答案没有对错，孩子们内心世界是不同的，大部分孩子懂得分享，跟我说了最终的答案：“老师，让他先玩，毕竟他只来一次，让他玩个够，等我去他家，他也会分享给我！”是啊，简单稚嫩的声音让我感动，宝贝们都很棒！