今天早上我和闺女聊起那只只有一只眼睛的小乌龟，她说带它回去换一只，我说可以试试。我又想了一下说，算了，我们养着它吧，它只有一只眼睛已经很可怜了，既然它来到我们家了，那我们就好好爱护它吧！闺女说，好，如果它生病了，我们就带它去动物医院！这让我想起《父母规》第二条，从今天起，我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为孩子的行为不是被说教而成，而是被影响和模仿而成。

孩子已经睡了，隔壁家长和孩子打起来了，吵闹声和摔东西的声音传过来，尤其开着窗户，声音很大。我真想过去劝劝焦虑的妈妈，也去写亲子日记吧。试着改变，或许孩子就改变了，我已经开始了。

今晚儿子八点前完成了作业。因为我们的规矩今天正式开始实施，八点半之前包括练字在内的所有作业做不完也不做了，而且练字放在前面是必须完成的。其他作业完不成第二天老师怎么处理都自己面对。儿子问我，他爸爸和我会不会也批评他。我说不会，八点半以后该做什么不受影响，学习是他的事。今晚不到八点就完成了所有作业，并且自己洗了澡。可是练字他并没有给我看，等我要过来，发现“木”字第一笔全都不对，于是我又生气了，我和他说了为什么要练字。没有让他重写，只是让他拿自己的练习本再写一行。可是正在看电视的爸爸却说对于孩子来说太难了，不让他写了。我对儿子说，好好看看老师的视频，写好给爸爸看，证明你可以。很快，儿子就跑过来给我看，“妈妈，你看，我写的是不是比之前的好？”果然，这次真的写的很好，他又高兴地拿给爸爸看。真的只有鼓励才能带给孩子自信。

闹钟响了，我就催促老公和儿子上床看书睡觉。老公又想偷懒，儿子已经拿来了最爱看的书。自己阅读的习惯还没养成，按照今晚这样状态，早早上床读书，很快就可以做到的！临睡前，爸爸来读《父母规》，错误百出，最搞笑的一句是“家不是讲理的地方”，他读成了“家是不讲理的地方”。我们就在这样轻松的状态下关灯睡觉，这感觉真好！希望以后每一天都可以这样！