下午三点半挂了猿辅导语文班主任的电话，最近她一直给孩子上小班课，五六个孩子的看图写话课之类的。也对儿子的学习情况比较关心，虽然我知道这和期待继续报名暑假班有关系，但是依旧是很感谢，毕竟无论报不报名她都在做。儿子的看图写话也有了些进步。我突然觉得儿子把猿辅导课程和学校课程分得特别清楚，他好像没有把学到的和学校的结合起来，没有真正利用起来。至少之前考试的看图写话没用到。她最近打电话给我，我告诉她没那么着急了，她更多的是认为那是因为儿子有了些进步，其实她不知道我正在学着改变，她不知道我写亲子日记，听课，读《父母规》。我之前就没再继续给孩子报名新课程，因为我觉得没办法好好利用，是一种浪费。因为课程的浪费而且多了焦虑。现在不想再报名了，儿子更需要的是明白学习是什么，有了学习动力，一切就都好说了。今晚的家长课程，又是讲关于学习动力的，该好好学习。

今天放学还是先吃饭，我做饭的功夫他去写日记了，吃完饭写作业。路上他就说作业不多，而且数学自己做了一点了。可惜，晚上并没有像之前那样，也怪我，因为他丢失东西而生气了，他不停想再找到彩笔涂数学题目。后来我发现他又犯了拖拉的毛病，八点了，我提示先练字，那是必须坚持的，我把“头”的视频给他看。结果我去洗了半小时衣服，一看只写了一个字，他在翻看手机相册。我气急了，朝着后背给了他一巴掌。然后就开始了批评与发泄，甚至恶语相向。我真的忍不住了，我不怕他做错题目，也不怕他速度慢，我最怕看到他这样。发泄完了还得提醒他快点完成，因为老公学习完回来，看到没完成作业，又会是暴风雨一场。八点半，猿辅导老师打电话询问他作业情况并给他讲道理。还好手机即使没电了，不然会嘱咐很久。果然，他爸到家时字没练完，数学作业没写完。练字结束了，他不准他再写数学作业。发泄完了，九点半了，他居然又让孩子跳跃锻炼身体。我觉得很无语，尤其是睡前他想想儿子没写完作业又把他一脚踢到了我床上。舍本逐末的是他，心存不甘的还是他。

我自己静下来想，儿子现在的自制力就只有那么点，我自己都做不好，何况孩子。我该坐他旁边陪他写作业，我看书，是我没做到。我经常觉得我不可能永远陪着他，于是去做自己的事情。当然，还因为之前我受不了看到他不专心，拖拉，我在他旁边觉得受不了，陪与不陪没多大区别。再试试吧，再坐回到他身边吧，既然作业不多，别的事情就先放下也无妨。睡前，我问儿子作业没写完，准备怎么办，他说明天补上。我说什么时候呢？他说去了学校就补，后来说早起床补。我给他讲了我小时候很晚没写完作业，我妈问我，我又怕她责怪我，就说写完了，其实没写完。我半夜趁他们都睡了写过，早上也早起写过。其实具体是什么时候写的，我自己也忘了，但是那种胆战心惊又着急不已的感觉至今还记得。最后定了闹钟，就看明天他是不是真的起来补作业。

儿子丢东西的事一直让我头疼不已，小到铅笔橡皮，大到整盒彩笔和书本…对于东西的不珍惜我真的束手无策，最爱的奥特曼卡片也是随意丢，却又不停缠着我买。我不会再买了，他自己写日记向我投稿，我来打分兑换钱，由他自己支配。这是和袁卫星校长学的。他对于金钱没多少概念，或者说对于挣钱辛苦根本不理解。经常想要出去吃饭，或者提议点外卖。我自我感觉是特别省的人，可他并没有受到影响。或许生活从来都衣食无忧，而我们又尽量给他最好的。我一次性买好多本练习本，买一包橡皮，或许让他误会我们家不缺了，其实我是为了方便而且能省钱。我又该想办法来解决这个问题了。