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6月8日 星期二 晴
实验二小很重视家校合育工作，老师们需要教育的孩子太多，也很难事事及时和家长沟通，我偶尔会主动“打扰”老师！
我会偶尔向班主任及老师了解情况，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通，衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师也是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，孩子通过班主任及老师的培养，变得自信开朗了，也在学校交了几个朋友，在这方面作为家长感到十分欣慰。
