2021年6月13日星期日天气晴日记第61篇

今天是端午假期第二天，我跟俊宇说好了今天跟我一天，好长时间没有带他上班了，因为上次我看他第八单元的课本知识学的不扎实想给他抓抓紧。

上午儿子有节制的做作业读书背书，下午有计划的完成了所有作业，挺好的。

晚上我们回老家了，俊宇想吃毛桃在路上我想给他买的，奶奶说爷爷一定会买好等你们回去的，我刚开始还不相信，没给爷爷说呀！回家后真的，爷爷洗好毛桃摆在桌子上了！哇哦我们都没说怎么思想就都一致的~真是满满幸福感[[EMOJI:%F0%9F%98%84]]

奶奶炒了个土豆丝，爸爸做了个菜一家人其乐融融的吃完饭，儿子想看电视，好吧，今天表现的挺好[[EMOJI:%F0%9F%98%8A]]准了[[EMOJI:%F0%9F%98%84]]

看会电视给儿子读会书，背会课文，美好的一天晚安[[EMOJI:%F0%9F%98%8A]]

今天学到的记录一下与孩子有效的沟通，试着从这几点改变，来消除和孩子“沟而不通”的苦恼：

1、沟通时关注孩子的反应与态度

　很多父母在和孩子说话时，常常会急着表达自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，这样做往往没有仔细地把孩子的话听完，会让孩子感觉与父母难以沟通，代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要，不但要听完孩子的讲述，还要理解孩子所表达的意愿。

2、尊重和体会孩子的感受

如果孩子在外面受了委屈，或者与好朋友或心爱的宠物分离时，孩子细腻的小心灵会难过半天。这时候就很需要家长的关心，但父母如果只是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难过的”等话语，这就会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受。如果把话改一改，比如说：“你很难过吧？我要是你也会有这种感受的。”相信孩子听到这样的话一定会有不同的表现。

3、及时了解孩子的发展程度

父母应该知道多大的孩子理解多少的话，如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要求。这不仅让孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线，就很容易形成交流不畅而使双方之间有代沟的产生。

4、避免用负面意义的语气

　所谓的负面比如家长不要用“我命令你……”、“我警告你……”、“你最好赶快……”、“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三……否则……”、“你 应该……”、“你真笨”、“你好坏”、“你太让我失望了”、“不可以……”等等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。这类话说得多了只会让孩子越来越远离甚至感到厌恶，且隔阂不易消除。

5、充实孩子的生活经验

　父母与孩子对谈的题材，大部分是来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上 车子的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗等，都可以成为谈话的素材，孩子的观察力会自然而然地提高。当然，父母是孩子第一任老师，所以父母的引导对孩子是十分重要的。

6、让孩子自己感受与人相处的态度

家长要学会引导孩子在遇到失败的时候，怎么宣泄情绪，怎么调整自己的心态，这一点比让孩子得第一更重要，要让孩子自己明白，输赢是常事，失败了你可以宣泄情绪，但是同时你要学会换位思考，如果你输了你希望赢的人怎么对待你，那么，就要求你在赢的时候要学会怎么对待他人，还要让孩子有正确的输赢意识，能够心平气和地面对输赢，找出输的原因，为更好的赢做准备。

7、让孩子从主观上感受到分享的乐趣

都说家长是孩子最好的老师，在孩子年幼的时候，他们的认知和学习都是从父母那里获得，父母的一言一行是孩子学习的典范，这个时候要想让孩子学会分享，就要以身作则，在日常的生活中不断给孩子做榜样，让孩子逐渐学会与他人分享，同时在孩子尝试分享之后，多给孩子一些鼓励。冲突不来自对错，只源于彼此不同。打破成见。沟通不是控制，是全然的尊重，不是强制，是顺应人性。读懂彼此，才能帮助孩子激发潜能。尝试积极的沟通方式，用心陪伴孩子，在这个过程中，我们也能和孩子一起更好的成长。