今天早上雯丫头6:10就起床了，因为昨晚有个课文背诵不够熟练，还有一首诗歌没有定稿。今早便早早起来了。大约十分钟的工夫课文就背熟了，然后把昨天诗歌的初稿做了下修改抄在了本子上，今天好交给老师。

昨天下午我早回家了会，去幼儿园接了小包，然后回家赶紧的把饭菜做好，每次姐姐到家就喊饿，与其饿着肚子拖拖拉拉写作业还不如先吃饭再去做。主要是她挑食，中午在学校里吃饭不想吃还不能浪费，索性就要得很少，当时可能说是不饿，可能没到最后一节课就开始饿了。我记得她小时候吃饭狼吞虎咽的，很粗。现在可倒好，瘦的跟麻杆似的，不正儿八经的吃东西，为了让她多吃点，我只好晚上多做几个菜，但多数时间还是吃的不多。

吃完饭她回到房间写作业，说是今天听写古诗有个字想不起怎么写，老师让写两遍加深记忆。今天语文单元测考了98分，我笑话她除了100分别的都考出过。签字的时候看了看，又是前三题出错。每次不是错了个音就是某个字不会写，老师批注“粗心”、“不扎实”。可不是怎么的，几乎每次都是这样。其实做到底还是基础不牢固。用在这上面的工夫太少了。回头得把一类字一字三词让她练练，从周四到周日的时间相对宽裕些。每天练几个，希望能有进步吧。

作业写完后，我送她去老师家学钢琴，有一段时间都是她爸爸送她去学琴，后来又一次我送她下课的时候老师说“今天上课表现很好，看来比较怕你”。从那以后，尽量由我来吧。其实她也不是怕我，只是平时几乎都由我来管教她，她心存敬畏？或许是这样吧。就从她上课的状态来看，依然是随意的提问，无处安放的小脚，哪怕小凳就在脚下。我在沙发上坐着老师上着课我也不好说啥，就给她那不安分的脚录了一段一分钟的视频，打算让她回来看看。感觉课堂上老师说的她都能跟上，反应也算快，可是有点乱动，不听指令。老师提醒她她也不恼不怕就呵呵笑，真是又好气又好笑。

学完钢琴到家也9:15了，回家洗漱完，又用生理盐水洗了鼻子（因为鼻炎加上鼻粘膜损伤，前段经常破鼻子，所以每天早晚我都要用生理盐水让她洗一下鼻子，那样鼻腔内不痒，她自己不揉搓，不怎么打喷嚏，就好了很多。）按理说得睡了，但是她没背熟课文，诗歌还没抄在本子上，非要做完这些。背了一会总是漏那一两个字，看着快十点这个时间学习效率大打折扣，有些事倍功半，那还不如明天早起一会去做。

这不今早上很快就完成了。刚刚我一看昨天的英语小程序忘了打卡了，心想糟了今天要出“英雄榜”的，过了一会才迷糊过来今天才是周四，还好今天可以补上，明天才出榜。感觉事情一多特别容易漏下，记性也不如前了，以后想起啥得记备忘录了。