复习倦怠

6月21日的天特别炎热，火辣辣的太阳晒的人蛰蛰辣辣。

离初中放假还有两周的时间。学生们现在进入了复习关键期。各科教师都快马加鞭。今天上午第三节课是我的道德与法治课。

走进教室，虽没有太阳照射，但热哄哄的气息还是迎面而来。天一热，活蹦乱跳的孩们也安分了许多，谁会在烈日下暴晒呢？

根据今天的安排，计划评讲两张试卷。大多数学生按要求拿出试卷，对于老师的互动，学生没有平时积极。显得疲乏。特别是后两排的学生，有的开始磕头打盹。

确实孩子们太累了，各科老师都严格要求，加题加量。我首先让全体同学起立，共同阅读要讲解的内容。然后让同位检查背诵情况，让学生体会学习艰辛。分组答题比赛，提高学生学习的积极性。对于错的问题，学生代表纠正。

缓解课堂疲软，就要紧盯学生实际，让学生动起来。让学生回答，让学生有事干。

短暂的停顿，加入风趣幽默地故事，调解疲惫气氛。

只要努力，一定有所收获。