上午参加了安全会议后回学校，大门旁边站着一位老师、一位家长和一名学生，老师正跟学生交流着什么，家长在一旁随着老师的话语适时补充教育着孩子。

很显然，这名学生可能有什么不适当的行为，老师与家长一起教育着。自己走过去，看到学生手里拿着练习本，问询学生，翻开练习本里面，每页上书写着生字词，看字迹还不错。自己适时说道，字写的好。老师与家长同时说道，以前写的更好，近一阶段不知什么原因，学习不在状态。

“你有你的优点，看老师和你妈妈多么关心你，希望你做的更好”，自己简单与学生交流了几句，学生点着头。从他的眼神中看到他有改变的愿望，自己未关注他究竟犯了什么错，随后就进入了校园，相信这名学生会向好的方向发展。

教育好孩子，需要我们的努力。在种种教育的场合下，说教并不是关键，重要的是给孩子一个学习、进步的机会，一个持续改进的期待。让孩子的今天，比昨天进步一点点；让孩子的今天，比昨天更懂得爱与宽容。

帮助学生从内心生发提高和完善的力量，这样的教育会更好。