孩子都睡着啦，我也开始梳理今天与孩子们的共处。

一、屈不屈？

妮妮中午到家，小脸带着一丝不开心，直接说自己“委屈”。我一边吃午饭，一边听她念叨，原来是数学错了一道应用题，老师让基础不好的孩子多写几遍巩固，题她自己会做，结果错了（她自己陈述），现在被罚觉得委屈。我一边听一边接纳她的情绪，然后让她分析老师目的，当然她嘴上还是不服，心中已经明白道理啦！甘愿受罚吧！有时候“罚”真得能长记性，尤其是我家妮妮这样的大马哈。

二、自己事情自己做

妮妮英语作业本用着没有了，家里没有备用了，九点半多了，咋办？一丝犹豫也没有 马上外出买。等到四张作业写完，已经十点多了。没让妮洗衣服，我代劳吧！说起家务活，原来我是纠结的，觉得让她自己事自己做是应该的，做不到我就唠叨。可渐渐地，我明白什么事都有灵活性，就像今天，时间晚了，代劳让女儿早点休息会也是收获。只要孩子会，我想她没有妈妈在身边时也能照顾好自己。有时候不需要过于执着于孩子非得什么时候都自己事情自己做。