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在星期一天完成作业的时候，儿子有两个字有点分不清，一个是哪里的哪，一个是那么的那，当时我给儿子讲了他们俩的区别和他们各自组成的词语。但是我觉得当时的记忆如果不进行巩固，后期的话很快就会忘记，到了隔断时间，也许一会范同样的错误，所以在今天完成作业后，我让儿子在小黑板上专门对这两个字又重新进行了一遍复习。当我让儿子写下那个人在干什么的时候，儿子在黑板上坚定地把这个字写出来，当我考到你要去哪里的时候儿子也不加思索地就很快地写出来了没错证明他已经掌握了这两个字的区别，而且计划的先后顺序和这两个字的意思也完全的掌握了。事后的复习，我们也一定会按照这样的方法去把一些知识点掌握的薄弱的地方进行巩固以及练习。
