第二节课数学老师点了十三位学生的名字，让我看看这些学生的卷子，我一看火气就蹭蹭的上来了，可能我和数学老师很久不发脾气学生就懈怠了，数学做的特别的差，应用题要么不写答要么简写答，画图题不用工具随意画出来，这就是放纵自我的典型表现。我先是跟这十三位学生挨个谈话，再联系家长，让家长了解自己孩子的状态，学习习惯。最后罚这十三位学生重抄卷子重新做题，所有过程我都很严肃，相信这些孩子明天一定知道上交什么样的作业才算合格。

今天要抽考了，上午三四节一直在背诵科学，第四节我和科学老师都在班级里带班，老师一边给学生画重点一边让学生背诵再提问，就这样一课一课复习，科学老师随时还会补充知识，我也跟着听，明明科学老师讲的很清楚很明白，但是我看学生记笔记还是不到位，我看着就上火，这都火烧眉毛的关键时候了，还有学生不紧不慢漫不经心的，我就过去提醒一下把笔记补充一下，但也会批评一下没认真听老师讲课。

临近升学考试了，希望孩子们知道自己到底该怎么做。

海阳市亚沙城小学 李萍萍