2021-6-22 星期二 晴 亲子日子第1286天——四年级七班李嘉琪妈妈

　　清晨凉爽的风吹过，一阵清凉，较昨天的闷热，今天格外舒适，刚刚好。早起准备早餐，今天为嘉琪准备的馄饨，昨晚准备好了馅料，今天就省事多了。馄饨不费时间，一会就包好了。嘉琪也起床了，就我俩的日子，屋子里少了一些喧嚣，少了一丝生气。生活就是这样，习惯了喧嚣的生活，突然安静下来，总有些不适应，感觉哪里有些不对。嘉琪收拾完毕，我也把饭做好了，俩人一起吃饭，嘉琪还不忘把馄饨往我碗里夾，越来越懂得孝顺父母了。听着故事，吃着饭，一会就到了上学时间。临走，和我说声再见。

嘉琪问我中午还回来吗？满眼中带着渴望，我反问“你希望我回来吗？”她点点头，好吧，那我就回来吧！嘉琪听了非常高兴。孩子总是希望父母的陪伴，哪怕只是短暂的时间。

晚上琪爸回来了，嘉琪回来却一脸的不高兴，我问她怎么了？有什么事不开心，她撇撇嘴说弟弟没回来，看得出姐姐还是非常挂念二宝的，这么一说，我心里也像打翻了的五味瓶，五味杂陈，不由得担心二宝看不到爸爸会不会着急呀，他晚上能睡好吗？……各种的担心涌上心头。

晚饭后，琪爸坐在沙发上，认真听着如何处理夫妻关系，我大声说：呀，嘉琪，看，你爸爸也知道学习了，怎么样？有进步吧！嘉琪跑过来一看，的确，爸爸也是一个爱学习的人呢！

在孩子的面前表扬爸爸，能够树立爸爸的威信，孩子眼中的爸爸，就是妈妈口中的爸爸。在孩子的面前，作为妈妈要多多鼓励赞美爸爸，树立爸爸良好的形象。

教育分享：教子有方

为什么说“关系大于教育，先有关系，后有教育？”

亲子关系，是生命之初面对的第一层关系。

此后的人际关系，大都是亲子关系的衍生。

被父母认可，生发了成就感；

被父母接纳，滋生了幸福感。

如果父母没有时间陪伴孩子，或者无法与孩子建立心理上的链接，父母与孩子之间就极有可能不再发生任何实质性的或者真正有效的沟通。

而且到最后，父母和孩子都有可能变得恼怒，充满挫败感，感受到相互间的疏远与隔阂。这样的关系，幸福如何产生？

已经有了疏远和隔阂，教育孩子，他又怎么会听呢？

亚里士多德说：“我们无法通过智力去影响别人，情感却能做到这一点。”

生命即是关系！